Apprendere da adulti, insegnare agli adulti

Il contributo ha lo scopo di sollecitare una riflessione in merito ai caratteri della motivazione dell\u2019adulto, che vive una situazione di apprendimento, sia essa formale o non formale. Durante tale esperienza, l\u2019adulto \ue8 influenzato dalla propria storia di vita, dalle conoscenze e dalle competenze acquisite. Coloro che promuovono un momento formativo rivolto agli adulti, per riuscire ad essere efficaci, non possono, pertanto, prescindere da tali aspetti