Add to ORKGILO SAGGIO RINTRACCIA I SIIL SIGNIFICATO PEDAGOGICO DEL RAPPORTO EDUCAZIONE DEMOCRAZIA IN M. NUSSABAU
Martha Nussbaum, filosofa e accademica statunitense, maestra del nostro tempo, attualmente docente d...
Il saggio si articola in tre nuclei teorici ricostruiti ciascuno attorno al metodo e al lavoro femmi...
Può la pedagogia oggi interrogarsi sul problema che caratterizza il rapporto tra democrazia e educaz...
ILO SAGGIO RINTRACCIA I SIIL SIGNIFICATO PEDAGOGICO DEL RAPPORTO EDUCAZIONE DEMOCRAZIA IN M. NUSSABA...
Il volume è dedicato alla "pedagogia implicita" nell’opera di Martha Nussbaum: il "capability approa...
L'articolo prendendo le mosse dalla teoria delle capacità umane di Martha Nussbaum si interroga sull...
Profilo bio-bibliografico dell'accademica della Law School dell'Universit\ue0 di Chicago Martha Nuss...
Il volume è dedicato alla "pedagogia implicita" nell'opera di Martha Nussbaum: il capability approac...
L’articolo presenta e sviluppa il nesso tra multiculturalismo ed educazione nell’itinerario ...
Il lavoro riprende il breve testo (2010) di M.C. Nussbaum, "Non per profitto. Perché le democrazie h...
Recensione ai volumi di Martha Nussbaum dell'Universit\ue0 di Chicago Non per profitto (2010) e Crea...
Martha C. Nussbaum elabora un'originale filosofia politica, la cui proposta di democrazia sociale si...
il volume è dedicato alla "pedagogia implicita" nell'opera di Martha Nussbaum: il capability approac...
Il «capability approach», il superamento di una visione economicistica dello sviluppo, nuove prospet...
In occasione del centenario dalla pubblicazione di \u201cDemocrazia e educazione\u201d di John Dewey...
Martha Nussbaum, filosofa e accademica statunitense, maestra del nostro tempo, attualmente docente d...
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