Add to ORKGE\u2019 stato compilato il questionario osservativo IPDA in riferimento a 166 bambini frequentanti l\u2019ultimo anno della scuola dell\u2019infanzia (et\ue0 media = 69,07 mesi) in 7 istituti della citt\ue0 di Cremona al fine di verificare quali delle abilit\ue0 rilevate dallo strumento correlino con le precoci competenze implicate nella lettura, nella scrittura e nella cognizione matematica
Il lavoro tratta in modo sistematico le questioni relative all\u2019insegnamento della Storia ai bam...
Presentiamo un progetto di potenziamento rivolto a bambini della scuola dell’infanzia (4-5 anni) e i...
Obiettivo: descrivere la prevalenza dell’abitudine al fumo tra gli studenti lombardi dai 13 ai 18 an...
L’area della letto-scrittura e della matematica costituiscono i due ambiti d’apprendimento scolastic...
La scuola dell’infanzia rappresenta un periodo importante per lo sviluppo dei prerequisiti dell’appr...
3noLa transizione alla scuola primaria segna in modo definitivo il passaggio dall’ambiente familiare...
Il sovrappeso e l’obesità nell’infanzia rappresentano uno dei principali problemi di salute nei pae...
Quando si parla di insegnamento e apprendimento della matematica a livello di scuola primaria e scuo...
All'esordio dell'apprendimento della matematica in prima elementare in italia si riscontra una contr...
In questo lavoro, si intende occuparsi del ruolo degli obiettivi personali e di adulti di riferiment...
Il progetto Erasmus+ ANFoMAM, "Imparare dai bambini per formare insegnanti nell'area della matematic...
A quali conoscenze teoriche attinge un pedagogista dell’infanzia? Quali attività progettare per acco...
Studi recenti suggeriscono che la conoscenza dei numeri arabici, piuttosto che le competenze non- si...
Presentiamo un progetto di potenziamento rivolto a bambini della scuola dell’infanzia (4-5 anni) e i...
L’indagine, di cui si presentano qui i primi risultati, prende le mosse dalla decisa trasformazione ...
Il lavoro tratta in modo sistematico le questioni relative all\u2019insegnamento della Storia ai bam...
Presentiamo un progetto di potenziamento rivolto a bambini della scuola dell’infanzia (4-5 anni) e i...
Obiettivo: descrivere la prevalenza dell’abitudine al fumo tra gli studenti lombardi dai 13 ai 18 an...
L’area della letto-scrittura e della matematica costituiscono i due ambiti d’apprendimento scolastic...
La scuola dell’infanzia rappresenta un periodo importante per lo sviluppo dei prerequisiti dell’appr...
3noLa transizione alla scuola primaria segna in modo definitivo il passaggio dall’ambiente familiare...
Il sovrappeso e l’obesità nell’infanzia rappresentano uno dei principali problemi di salute nei pae...
Quando si parla di insegnamento e apprendimento della matematica a livello di scuola primaria e scuo...
All'esordio dell'apprendimento della matematica in prima elementare in italia si riscontra una contr...
In questo lavoro, si intende occuparsi del ruolo degli obiettivi personali e di adulti di riferiment...
Il progetto Erasmus+ ANFoMAM, "Imparare dai bambini per formare insegnanti nell'area della matematic...
A quali conoscenze teoriche attinge un pedagogista dell’infanzia? Quali attività progettare per acco...
Studi recenti suggeriscono che la conoscenza dei numeri arabici, piuttosto che le competenze non- si...
Presentiamo un progetto di potenziamento rivolto a bambini della scuola dell’infanzia (4-5 anni) e i...
L’indagine, di cui si presentano qui i primi risultati, prende le mosse dalla decisa trasformazione ...
Il lavoro tratta in modo sistematico le questioni relative all\u2019insegnamento della Storia ai bam...
Presentiamo un progetto di potenziamento rivolto a bambini della scuola dell’infanzia (4-5 anni) e i...
Obiettivo: descrivere la prevalenza dell’abitudine al fumo tra gli studenti lombardi dai 13 ai 18 an...