Comenta sobre a necessidade de verdadeiras escolas de formação de magistrados; sobre o aprimoramento das escolas de aperfeiçoamento que já existem, a adoção de cursos, e o melhor modelo a ser adotado no país. Enfatiza o sucesso dos advogados e do Ministério Público pela implantação das suas próprias escolas, e a criação de uma escola de âmbito nacional, com sede em Brasília, e com postura institucional
Credencia o curso de aperfeiçoamento denominado “Trabalho Escravo e Suas Implicações Jurídicas”, m...
Credencia o curso de aperfeiçoamento denominado “Mandado de Segurança”, ministrado pela Escola do ...
Credencia o curso de aperfeiçoamento denominado “Direito Civil”, ministrado pela Escola da Magistr...
Uma reflexão em torno da implantação da escola judicial no Brasil, dentro de uma filosofia de valori...
Palavras proferidas no “VIII Encontro do Colégio Permanente de Diretores de Escolas Estaduais da Mag...
Analisa a formação do magistrado brasileiro dando ênfase aos modelos de seleção e formação. Examina ...
Credencia o curso de aperfeiçoamento denominado “Direito à Saúde”, ministrado pela Escola Judicial...
Adaptação de relatório apresentado ao Tribunal Regional do Trabalho e aprovado em sessão do seu Órgã...
Credencia o curso de aperfeiçoamento denominado “Estudos Judiciais Sobre Direitos Humanos e Sistem...
Neste ensaio, apresentamos os fundamentos ideológicos que derem sustentabilidade para a elaboração e...
- Texto de autoria de Ministro do Superior Tribunal de Justiça.Comenta o que ocorre com o poder judi...
Credencia o curso de aperfeiçoamento denominado “II Curso sobre o Setor Elétrico Brasileiro para a...
O presente trabalho apresenta o fenômeno que chamamos judicialização das relações escolares, que se ...
O presente artigo tem como objetivo identificar o perfil do diretor escolar das escolas públicas mun...
Credencia o curso de aperfeiçoamento denominado “Novos Paradigmas no Direito das Crianças e dos Ad...
Credencia o curso de aperfeiçoamento denominado “Trabalho Escravo e Suas Implicações Jurídicas”, m...
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