Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Doutor em Direito, sob orientação da Professora Doutora Maria Garcia.A educação deixou de ser objeto de estudo apenas da Ciência da Educação propriamente dita, para chegar aos domínios do Direito, repercutindo particularmente no campo do Direito Constitucional. Esta tese pretende trazer uma contribuição ao estudo do tema educação, dentro do tradicionalismo constitucionalista. Para isso, baseia-se no exame da doutrina e da jurisprudência, dissecando os conceitos pertinentes à educação, à cidadania e ao Ministério Público, além dos direitos fundamentais. O estudo enfatiza o aspecto histórico, relevante para ...
Este modesto artigo científico tem como tema o Ensino do Direito Constitucional nas Escolas Brasilei...
O presente trabalho procura analisar o papel fundamental da educação no desenvolvimento do indivíduo...
Este artigo propõe-se a analisar a perspectiva constitucional da educação, enquanto promotora de des...
A educação deixou de ser estudo apenas das ciências educacionais ganhando repercussão jurídica, prin...
RESUMO: Este artigo trata da obrigatoriedade da Educação Constitucional em todos os níveis de ensino...
A partir de uma análise histórica e sistemática das previsões legais, com destaque para a Constituiç...
A partir de uma análise histórica e sistemática das previsões legais, com destaque para a Constituiç...
Esse trabalho visa demonstrar que o direito à educação não está atingindo as finalidades previstas n...
O presente trabalho teve como objetivo principal investigar concepções que estudantes do terceiro an...
A Constituição Federal de 1988, seguindo a tendência de inovações legislativas anteriores, conferiu ...
O presente trabalho busca problematizar a educação constitucional democrática baseada em direitos hu...
Resumo: Neste artigo, evidencia-se a necessidade de ensinar o texto constitucional na escola como fu...
O direito à educação, em nosso país, como um direito de todos, é tardio e atravessado pelas desigual...
O artigo propõe uma reflexão sobre a conquista do direito à educação e sua relação com a ampliação d...
O presente trabalho, que se insere na linha de pesquisa Eficácia e Efetividade da Constituição e dos...
Este modesto artigo científico tem como tema o Ensino do Direito Constitucional nas Escolas Brasilei...
O presente trabalho procura analisar o papel fundamental da educação no desenvolvimento do indivíduo...
Este artigo propõe-se a analisar a perspectiva constitucional da educação, enquanto promotora de des...
A educação deixou de ser estudo apenas das ciências educacionais ganhando repercussão jurídica, prin...
RESUMO: Este artigo trata da obrigatoriedade da Educação Constitucional em todos os níveis de ensino...
A partir de uma análise histórica e sistemática das previsões legais, com destaque para a Constituiç...
A partir de uma análise histórica e sistemática das previsões legais, com destaque para a Constituiç...
Esse trabalho visa demonstrar que o direito à educação não está atingindo as finalidades previstas n...
O presente trabalho teve como objetivo principal investigar concepções que estudantes do terceiro an...
A Constituição Federal de 1988, seguindo a tendência de inovações legislativas anteriores, conferiu ...
O presente trabalho busca problematizar a educação constitucional democrática baseada em direitos hu...
Resumo: Neste artigo, evidencia-se a necessidade de ensinar o texto constitucional na escola como fu...
O direito à educação, em nosso país, como um direito de todos, é tardio e atravessado pelas desigual...
O artigo propõe uma reflexão sobre a conquista do direito à educação e sua relação com a ampliação d...
O presente trabalho, que se insere na linha de pesquisa Eficácia e Efetividade da Constituição e dos...
Este modesto artigo científico tem como tema o Ensino do Direito Constitucional nas Escolas Brasilei...
O presente trabalho procura analisar o papel fundamental da educação no desenvolvimento do indivíduo...
Este artigo propõe-se a analisar a perspectiva constitucional da educação, enquanto promotora de des...