Les difficultés des étudiants croatophones dans la prononciation de la langue française

Dans ce mémoire de maîtrise, on va traiter le problème d’erreurs dans la prononciation de la langue française chez les apprenants croatophones. La question qui se pose est de savoir si ces erreurs sont dues aux interférences de la langue maternelle (croate) sur la langue étrangère (français)? Pour être en mesure de répondre à cette question, il est apparu nécessaire d'effectuer une étude contrastive des deux systèmes phonologiques afin de faire ressortir les différences entre les deux langues. Cela nous permettra de faire une meilleure identification des erreurs commises par les apprenants enregistrés. Le corpus consiste des enregistrements des étudiants croatophones de l’école primaire (huitième classe). Dans le cadre de cette recherche, nous travaillons seulement sur certaines erreurs générales et caractéristiques phonétiques des apprenants croatophones en faisant une étude descriptive de certaines réalisations défectueuses de voyelles ou de consonnes. Cette étude aboutit à un autre travail indispensable : présenter quelques moyens pertinents pour la correction et l'amélioration de la prononciation du français