PENGARUH PENGGUNAAN METODE TEKNIK KLARIFIKASI NILAI TERHADAP PEMBENTUKAN CIVIC DISPOSITION PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS X SMA NEGERI 1 PIYUNGAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh penggunaan teknik klarifikasi nilai terhadap karakter kewarganegaraan dalam mata pelajaran PKn pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Piyungan. Jenis penelitian ini adalah eksperimen quasi. Desain penelitian yang digunakan adalah Pre-Test Post Test Control Group Design. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Piyungan, terdiri dari kelas XA, XB ,XC, XD, XE, dan XF dengan jumlah keseluruhan 142 orang siswa. Sampel dalam penelitian di ambil dengan cara sampel acak, yaitu dua kelas yang di bagi menjadi kelompok eksperimen (kelas XB) sebanyak 23 siswa dan kelompok kontrol (kelas XC) sebanyak 23 siswa. Instrumen yang digunakan adalah angket karakter kewarganegaraan. Uji validitas menggunakan rumus korelasi Produck Moment, uji reliabelitas instrumen dengan rumus Alpha Cronbach’s. Uji normalitas variabel menggunakan uji Shapiro wilk sedangkan uji homogenitas dengan uji Lavene. Terakhir, analisis data menggunakan uji t-Test dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan teknik klarifikasi nilai terhadap karakter kewarganegaraan pada mata pelajaran PKn kelas X SMA Negeri 1 Piyungan. Signifikansi pengaruh teknik klarifikasi nilai terhadap karakter kewarganegaraan dapat dibuktikan dengan perhitungan uji t-Test yang dilakukan pada skor angket kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil statistik uji t-Test menunjukkan bahwa nilai adalah 3,541, lebih besar dari nilai taraf signifikansi 5% = 2,015 dan 1% = 2,692. Sedangkan nilai sig hasil statistik sebesar 0,001, lebih kecil dari 0,005. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan teknik klarifikasi nilai terhadap karakter kewarganegaraan pada mata pelajaran PKn kelas X SMA Negeri 1 Piyungan. Kata Kunci: Teknik Klarifikasi Nilai dan Karakter Kewarganegaraa