Cognition incarnée et lecture littéraire : le rôle de l'empathie

International audienceLe paradigme de la cognition incarnée nous permet de repenser notre rapport au texte littéraire en éclairant ses dimensions charnelles et empathiques. Cet article vise à comprendre cet apport en situant ce paradigme au sein d’une brève histoire intellectuelle, avant de le mettre en relation avec des développements phénoménologique (Merleau-Ponty, Jean-Luc Petit) et psychologiques (Meunier) qui nous permettent de penser le rôle de l’empathie dans la lecture littéraire et, de manière plus générale, dans l’inscription corporelle du sens. Il explore notamment les liens étroits qu'entretient la lecture empathique avec la « compréhension érotique » et le mimétisme