El Trabajo final de Grado se concibe, desde el punto de vista académico, como una asignatura obligatoria de 12 créditos ECTS. Se imparte en el segundo semestre de cuarto curso. La elaboración de este trabajo requiere un seguimiento y tutela continuada de docentes, con experiencia en la elaboración de proyectos de este tipo, y finaliza con la exposición y defensa frente a un tribunal. Tal y como indica la Guía Docente de la asignatura, el TFG consiste en la realización de un proyecto de natura profesional dentro del ámbito de la Ingeniería Civil. Este proyecto de debe sintetizar e integrar las diferentes competencias que han sido adquiridas durante los estudios del Grado en Ingeniería Civil. Resumen entre 150 y 200 palabras sobre el contenid...
Esta comunicación refleja el trabajo realizado por una red docente para, por una parte, elaborar una...
En este trabajo empírico se mostrará el resultado de coordinar la carga docente por semanas para los...
Tras los resultados obtenidos a lo largo del curso académico 14/15 con motivo de la red sobre trabaj...
La elaboración del TFG supone la aplicación de los conocimientos adquiridos durante los años académi...
Partiendo de un claro contexto de mejora en la calidad docente que ha venido caracterizando las actu...
El objetivo del trabajo de la red es, por un lado, analizar la satisfacción de los alumnos con el Tr...
En las guías docentes se establece el contexto de la importancia que tiene la realización de este ...
El objetivo de esta red de investigación se encuentra basado en el análisis de los resultados obteni...
El marco europeo de enseñanza superior aboga por la acción tutorial como nueva forma de enseñanza ap...
El documento es resultante de la participación del autor en los siguientes Proyectos de Innovación E...
El documento es resultante de la participación del autor en los siguientes Proyectos de Innovación E...
Preocupa a las personas tutoras de la Facultad de Derecho el desfase de funciones entre las tareas a...
Este trabajo recoge una nueva participación en Redes de Docencia de los profesores que imparten doce...
Es un problema actual la falta de motivación de los estudiantes del grado en Ingeniería Civil, espec...
El Trabajo Fin de Máster del Máster Universitario en Ingeniería Geológica de la Universidad de Alica...
Esta comunicación refleja el trabajo realizado por una red docente para, por una parte, elaborar una...
En este trabajo empírico se mostrará el resultado de coordinar la carga docente por semanas para los...
Tras los resultados obtenidos a lo largo del curso académico 14/15 con motivo de la red sobre trabaj...
La elaboración del TFG supone la aplicación de los conocimientos adquiridos durante los años académi...
Partiendo de un claro contexto de mejora en la calidad docente que ha venido caracterizando las actu...
El objetivo del trabajo de la red es, por un lado, analizar la satisfacción de los alumnos con el Tr...
En las guías docentes se establece el contexto de la importancia que tiene la realización de este ...
El objetivo de esta red de investigación se encuentra basado en el análisis de los resultados obteni...
El marco europeo de enseñanza superior aboga por la acción tutorial como nueva forma de enseñanza ap...
El documento es resultante de la participación del autor en los siguientes Proyectos de Innovación E...
El documento es resultante de la participación del autor en los siguientes Proyectos de Innovación E...
Preocupa a las personas tutoras de la Facultad de Derecho el desfase de funciones entre las tareas a...
Este trabajo recoge una nueva participación en Redes de Docencia de los profesores que imparten doce...
Es un problema actual la falta de motivación de los estudiantes del grado en Ingeniería Civil, espec...
El Trabajo Fin de Máster del Máster Universitario en Ingeniería Geológica de la Universidad de Alica...
Esta comunicación refleja el trabajo realizado por una red docente para, por una parte, elaborar una...
En este trabajo empírico se mostrará el resultado de coordinar la carga docente por semanas para los...
Tras los resultados obtenidos a lo largo del curso académico 14/15 con motivo de la red sobre trabaj...