Se presenta el protocolo a seguir para una correcta evaluación del Trabajo Fin de Grado (TFG). Este diseño aglutina el análisis y reflexión de la experiencia realizada en este tema por diferentes universidades internacionales y nacionales en distintos foros y jornadas científicas de innovación docente. Se busca establecer una serie de pasos a seguir por los estudiantes que favorezcan su total autonomía en la realización, seguimiento y evaluación. Este proceso se establece a través de la total participación activa de los estudiantes. Los estudiantes tienen que ser autónomos en la realización de su trabajo y desafortunadamente tienen la dificultad de no contar con estructuras o procesos ordenados que les guíen en ello. Estas circunstancias no...
El trabajo se propone recuperar reflexivamente la experiencia educativa desarrollada en el primer cu...
Los estudios de seguimiento de egresados son una herramienta importante para analizar los caminos qu...
Siempre que se habla de evaluación en ámbitos de la educación formal y especialmente en los universi...
Una problemática que atraviesa las tasas de graduación tanto de universidades privadas como públicas...
El presente trabajo forma parte del estado de avance de la actual investigación titulada "La evaluac...
El Programa de Prácticas Externas constituye una actividad de naturaleza formativa realizada por los...
Este trabajo tiene como finalidad compartir el resultado de nuestra experiencia docente desarrollada...
Este trabajo tiene como propósito reflexionar sobre una experiencia de evaluación de comprensión lec...
La presente comunicación tiene por finalidad describir el Proyecto RED MATE (Materiales y Apoyos Tif...
Desde la última década de siglo estamos asistiendo a un frenesí de actividad evaluadora que, en ocas...
Se pretende reflexionar y proponer un sistema de evaluación democrático, participativo, integral, fo...
En los últimos años se ha instalado, tanto en el ámbito académico como en el de gestión de políticas...
El sistema de evaluación debe valorar las competencias adquiridas por el estudiante según los conoci...
Artículo en el que se exponen los resultados del proyecto de innovación docente: "Desarrollo e imple...
En este trabajo abordamos el programa de evaluación de la materia Perspectivas antropológicas para l...
El trabajo se propone recuperar reflexivamente la experiencia educativa desarrollada en el primer cu...
Los estudios de seguimiento de egresados son una herramienta importante para analizar los caminos qu...
Siempre que se habla de evaluación en ámbitos de la educación formal y especialmente en los universi...
Una problemática que atraviesa las tasas de graduación tanto de universidades privadas como públicas...
El presente trabajo forma parte del estado de avance de la actual investigación titulada "La evaluac...
El Programa de Prácticas Externas constituye una actividad de naturaleza formativa realizada por los...
Este trabajo tiene como finalidad compartir el resultado de nuestra experiencia docente desarrollada...
Este trabajo tiene como propósito reflexionar sobre una experiencia de evaluación de comprensión lec...
La presente comunicación tiene por finalidad describir el Proyecto RED MATE (Materiales y Apoyos Tif...
Desde la última década de siglo estamos asistiendo a un frenesí de actividad evaluadora que, en ocas...
Se pretende reflexionar y proponer un sistema de evaluación democrático, participativo, integral, fo...
En los últimos años se ha instalado, tanto en el ámbito académico como en el de gestión de políticas...
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En este trabajo abordamos el programa de evaluación de la materia Perspectivas antropológicas para l...
El trabajo se propone recuperar reflexivamente la experiencia educativa desarrollada en el primer cu...
Los estudios de seguimiento de egresados son una herramienta importante para analizar los caminos qu...
Siempre que se habla de evaluación en ámbitos de la educación formal y especialmente en los universi...