En 2004 ASCER creó la Red de Cátedras Cerámica, una iniciativa destinada a fomentar la formación de los futuros arquitectos en las aplicaciones de los materiales cerámicos en la arquitectura. Desde entonces se han creado Cátedras en Escuelas de Arquitectura como la UIC de Barcelona, Alicante, Valencia, Madrid, Harvard, Liverpool o Darmstadt, o Castellón. Ha sido una experiencia verdaderamente enriquecedora tanto por la repercusión en el aprendizaje como por la generación imaginativa de nuevas formas de estar presente la cerámica en las obras de arquitectura o el espacio público urbano. Conscientes de la importancia que estas investigaciones podrían aportar al sector cerámico, en la Cátedra Cerámica de la Universidad de Alicante se inició un...
El objeto de la presente comunicación al congreso XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia ...
La implantación de las nuevas metodologías de enseñanza a partir de las directrices establecidas en ...
La incorporación de herramientas de modelado 3D geométrico de tipo paramétrico en Ingeniería Gráfica...
El proyecto Arquitectónico es una realidad compleja, en la que han de integrarse un gran abanico de ...
La red desarrollada durante el curso académico 2015-2016 se basa en el seguimiento de los planteamie...
La red desarrollada durante el curso académico 2015-2016 se basa en el seguimiento de los planteamie...
La implantación de las nuevas metodologías de enseñanza a partir de las directrices establecidas en ...
Este trabajo se propone establecer las bases de la formación de los alumnos en la adquisición de los...
La implantación de los nuevos planes de estudio adaptados al marco europeo de enseñanza promueve la ...
El Grado en Ingeniería Química de la Universidad de Alicante, como muchas otras titulaciones, se enc...
La implantación de los nuevos planes de estudio adaptados al marco europeo de enseñanza promueve la ...
La implantación de los nuevos planes de estudio adaptados al marco europeo de enseñanza promueve la ...
El empleo de la metodología BIM (Building Information Model ing), aunque poco a poco va abriéndose ...
Después de varios años de trabajo dedicados a perfilar una nueva metodología docente para la imparti...
En este trabajo de investigación docente realizamos una puesta en común y recopilación de materiales...
El objeto de la presente comunicación al congreso XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia ...
La implantación de las nuevas metodologías de enseñanza a partir de las directrices establecidas en ...
La incorporación de herramientas de modelado 3D geométrico de tipo paramétrico en Ingeniería Gráfica...
El proyecto Arquitectónico es una realidad compleja, en la que han de integrarse un gran abanico de ...
La red desarrollada durante el curso académico 2015-2016 se basa en el seguimiento de los planteamie...
La red desarrollada durante el curso académico 2015-2016 se basa en el seguimiento de los planteamie...
La implantación de las nuevas metodologías de enseñanza a partir de las directrices establecidas en ...
Este trabajo se propone establecer las bases de la formación de los alumnos en la adquisición de los...
La implantación de los nuevos planes de estudio adaptados al marco europeo de enseñanza promueve la ...
El Grado en Ingeniería Química de la Universidad de Alicante, como muchas otras titulaciones, se enc...
La implantación de los nuevos planes de estudio adaptados al marco europeo de enseñanza promueve la ...
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El empleo de la metodología BIM (Building Information Model ing), aunque poco a poco va abriéndose ...
Después de varios años de trabajo dedicados a perfilar una nueva metodología docente para la imparti...
En este trabajo de investigación docente realizamos una puesta en común y recopilación de materiales...
El objeto de la presente comunicación al congreso XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia ...
La implantación de las nuevas metodologías de enseñanza a partir de las directrices establecidas en ...
La incorporación de herramientas de modelado 3D geométrico de tipo paramétrico en Ingeniería Gráfica...