El marco europeo de enseñanza superior aboga por la acción tutorial como nueva forma de enseñanza aprendizaje. Los Trabajos Finales de Grado significan una concepción diferente de lo que hasta ahora se entendía como tutoría dentro de los estudios universitarios. A fin de responder a la necesidad observada se diseñó una investigación de corte cualitativo que permitiera, desde el consenso, establecer un Manual de elaboración de un TFG. Se optó por una estructura basada en dos fases de investigación. La primera centrada en la creación de un grupo de discusión que permitió acotar el objeto de estudio y confeccionar el documento inicial de trabajo. La segunda se adentró en la búsqueda del consenso a través de una modificación de la técnica Delph...
Dentro del trabajo de coordinación y tutorización de los trabajos fin de grado y trabajos fin de mas...
El fomento de la calidad universitaria es una dimensión clave en el EEES que se basa en sistemas de ...
El alumnado, en la finalización de sus estudios, necesita de la información de aprendizaje complemen...
El Trabajo Fin de Grado (TFG) es una asignatura con unas características especiales y de nueva insta...
Partiendo de un claro contexto de mejora en la calidad docente que ha venido caracterizando las actu...
Innovación EducativaLos cambios en la concepción de la Enseñanza Universitaria desde la adaptación a...
Se presenta a la Comunidad Universitaria una reflexión sobre el impacto práctico que desde el pasado...
La implantación de los nuevos planes de estudio adaptados al marco europeo de enseñanza promueve la ...
La implantación de los nuevos planes de estudio adaptados al marco europeo de enseñanza promueve la ...
Como es sabido, la adaptación al EEES conlleva cambios importantes en la actividad del docente unive...
La implantación de los nuevos planes de estudio adaptados al marco europeo de enseñanza promueve la ...
Abordamos la problemática general de los TFG, como la burocratización, plazos terminantes y la neces...
El nuevo marco docente del Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto una reformulación de la...
Una de las principales consecuencias de la nueva configuración del proceso didáctico y metodológico ...
El trabajo de esta Red docente ha consistido en el seguimiento de las acciones de calidad que se pre...
Dentro del trabajo de coordinación y tutorización de los trabajos fin de grado y trabajos fin de mas...
El fomento de la calidad universitaria es una dimensión clave en el EEES que se basa en sistemas de ...
El alumnado, en la finalización de sus estudios, necesita de la información de aprendizaje complemen...
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