El Proyecto “Campus Accesible, Campus Igualitario” del Vicerrectorado de Campus y Sostenibilidad, la Unidad de Igualdad y el Vicerrectorado de Estudiantes, articulado sobre el trípode que lo vincula a la innovación docente, la investigación y la acción transformadora, en su segundo año de andadura, ha trabajado en tres líneas: por un lado, dando continuidad (y, con ella, sentido) a las acciones emprendidas el curso pasado; por otro, revisando con espíritu crítico tanto los datos como las experiencias recabadas para reinterpretarlos a la luz de nuevos contextos y nuevas posibilidades; y, finalmente, asumiendo el reto que se lanza al Secretariado de Desarrollo de Campus desde el 2ª Plan de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres de ...
El grado de Ciencias del Mar ha seguido, en los últimos cursos académicos, un proceso exhaustivo de ...
El RD 1393/2007 por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias, indica que l...
Con el paso de los años, uno de los parámetros que sin duda permitirá medir la calidad de los Master...
La Red de Investigación en Docencia Universitaria “Campus Accesible, Campus Igualitario”, vinculada ...
Es evidente que uno de los principales recursos con los que cuenta la Universidad de Alicante es su ...
Para que la cuarta transición siga un proceso adecuado, antes de producirse el tránsito desde la Ens...
La Red de investigación en docencia universitaria Implementación de la perspectiva de género en la d...
El Campus de la Universidad de Alicante es un espacio de una enorme calidad tanto por sus arquitectu...
El proyecto de investigación educativa “Cuarta transición educativa: Secundaria-Universidad. Necesi...
El trabajo está enmarcado en la RED de coordinación y seguimiento de las prácticas externas del Grad...
El trabajo está enmarcado en la RED de coordinación del prácticum del Grado de Ciencias de la activi...
La Red de trabajo “Cuarta transición educativa: Secundaria-Universidad. Necesidades y soluciones (II...
La Red de investigación en docencia universitaria Implementación de la perspectiva de género en la d...
En este informe científico-técnico se presenta sintéticamente la temática y desarrollo de los proyec...
La diversidad que caracteriza el entono académico actual requiere proveer al colectivo que presenta ...
El grado de Ciencias del Mar ha seguido, en los últimos cursos académicos, un proceso exhaustivo de ...
El RD 1393/2007 por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias, indica que l...
Con el paso de los años, uno de los parámetros que sin duda permitirá medir la calidad de los Master...
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