Add to ORKGEl nuevo Espacio Europeo de Educación Superior necesita la incorporación de nuevos formatos y estrategias de enseñanza-aprendizaje relevantes, efectivas y de alta calidad. Las Redes Sociales ofrecen un gran potencial para la puesta en marcha de proyectos de innovación docente que nos permitan la adquisición de competencias y destrezas transferibles en los estudiantes. El objetivo de este trabajo es diseñar actividades docentes en las que se incorporen las Redes Sociales como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la docencia universitaria y evaluar el grado de satisfacción del alumnado con este tipo de recursos. Ha participado en nuestro estudio una muestra disponible y significativa de estudiantes matriculados en dos asignaturas del Grado...
Justificación: En los últimos cinco años, se ha producido un incremento por el interés y la preocupa...
El primer objetivo es determinar si los profesores, con independencia de como evalúen a sus alumnos,...
Con la implantación de las Titulaciones de Grado empezó a surgir la necesidad de cambiar las estruct...
El nuevo Espacio Europeo de Educación Superior necesita la incorporación de nuevos formatos y estrat...
En la educación física, la inclusión social juega un papel fundamental para garantizar que todos l...
Medir la contribución de la actividad física y el deporte en el ámbito escolar para contribuir al de...
Evaluación y aportaciones al desarrollo curricular de la asignatura de trabajo social aplicad...
En este artículo se presenta un análisis de los beneficios, las carencias, la eficacia y el grado de...
Determinar si los profesores, con independencia de como evalúen a sus alumnos, poseen los conocimien...
Memoria ID-269. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014
Socrative es un gestor de la participación en el aula en tiempo real, que pretender fomentar la part...
Se presenta una reflexión teórico-práctica sobre experiencias docentes metodológicas y de aprendizaj...
La presente tesis centra su contenido en el contexto de la Educación Física (E.F.) y en concreto pe...
Tesis (Trabajador Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Pr...
Se pretende: (1) analizar el uso de los sistemas de evaluación del aprendizaje del alumnado que se u...
Justificación: En los últimos cinco años, se ha producido un incremento por el interés y la preocupa...
El primer objetivo es determinar si los profesores, con independencia de como evalúen a sus alumnos,...
Con la implantación de las Titulaciones de Grado empezó a surgir la necesidad de cambiar las estruct...
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