L’aprenentatge basat en problemes (ABP) és una estratègia metodològica mitjançant la qual els estudiants construeixen el seu coneixement sobre problemes de la vida real. Per tant, la missió primera i principal de l'ABP ha de ser la de facilitar a aquest professional en formació la creació de les seves pròpies categories intel·lectuals i la formació en competències professionals. I per això, res millor que crear l’atmosfera adequada que faciliti l'aprenentatge en un entorn que estimuli la motivació per aprendre
[cat] L'ensenyament de la Formació Professional ve caracteritzada per la necessitat de fomentar els...
Treball Final del Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat...
L’experiència que presentem en aquestes jornades ha consistit en organitzar un entorn d’aprenentatg...
L’aprenentatge basat en problemes (ABP) és una estratègia metodològica mitjançant la qual els estudi...
El Treball Fi de Màster pretén desenvolupar activitats dins de l'àmbit d'una metodologia d'aprenenta...
L’aprenentatge basat en problemes (ABP). 1. En què consisteix l’ABP?. 2. Les fases del treball amb l...
L’aprenentatge basat en problemes (ABP) es fonamenta en plantejar situacions que els alumnes probabl...
L'aprenentatge basat en problemes (ABP) és una metodologia d'aprenentatge actiu on els alumnes són e...
A partir de l’anàlisi de la pràctica predominant en l’actualitat en l’ensenyament de l’economia, en ...
Informe del projecte d'innovació 2014PDI-UB/028L’aprenentatge basat en problemes (ABP) és una estrat...
[cat] L‟aprenentatge basat en problemes (ABP) és una metodologia centrada en l‟estudiant que promou...
La comunicació té l’objectiu de reflexionar sobre els avantatges (possibilitats, punts forts) - inco...
[cat] El present Treball de Fi de Màster (TFM) sorgeix com a conseqüència de la preocupació existen...
Projecte bianual: 2014PID-UB/037Per fomentar l’autoaprenentatge formatiu i la presa de decisions, he...
La necessitat d’haver d’impartir un curs sobre règim jurídic del mercat en uns estudis de nova impla...
[cat] L'ensenyament de la Formació Professional ve caracteritzada per la necessitat de fomentar els...
Treball Final del Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat...
L’experiència que presentem en aquestes jornades ha consistit en organitzar un entorn d’aprenentatg...
L’aprenentatge basat en problemes (ABP) és una estratègia metodològica mitjançant la qual els estudi...
El Treball Fi de Màster pretén desenvolupar activitats dins de l'àmbit d'una metodologia d'aprenenta...
L’aprenentatge basat en problemes (ABP). 1. En què consisteix l’ABP?. 2. Les fases del treball amb l...
L’aprenentatge basat en problemes (ABP) es fonamenta en plantejar situacions que els alumnes probabl...
L'aprenentatge basat en problemes (ABP) és una metodologia d'aprenentatge actiu on els alumnes són e...
A partir de l’anàlisi de la pràctica predominant en l’actualitat en l’ensenyament de l’economia, en ...
Informe del projecte d'innovació 2014PDI-UB/028L’aprenentatge basat en problemes (ABP) és una estrat...
[cat] L‟aprenentatge basat en problemes (ABP) és una metodologia centrada en l‟estudiant que promou...
La comunicació té l’objectiu de reflexionar sobre els avantatges (possibilitats, punts forts) - inco...
[cat] El present Treball de Fi de Màster (TFM) sorgeix com a conseqüència de la preocupació existen...
Projecte bianual: 2014PID-UB/037Per fomentar l’autoaprenentatge formatiu i la presa de decisions, he...
La necessitat d’haver d’impartir un curs sobre règim jurídic del mercat en uns estudis de nova impla...
[cat] L'ensenyament de la Formació Professional ve caracteritzada per la necessitat de fomentar els...
Treball Final del Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat...
L’experiència que presentem en aquestes jornades ha consistit en organitzar un entorn d’aprenentatg...