Projecte 2015 PID-UB/026Esta comunicación presenta los resultados de una experiencia de innovación docente realizada con estudiantes de la asignatura Iniciación a la práctica del trabajo social del Grado de Trabajo Social de la Universidad de Barcelona con el objetivo de promover el desarrollo del autoconocimiento como competencia profesional básica para el ejercicio reflexivo del trabajo social. En coherencia con el planteamiento innovador de esta experiencia, el análisis de sus resultados se ha realizado de forma colaborativa por parte de la docente y del alumnado.Esta comunicación se ha elaborado en el contexto del Proyecto de innovación docente Tejiendo identidades profesionales. Autoconocimiento y Trabajo Social, 2015PID-UB/026, reco...
“Compartir saberes con la comunidad” forma parte de una iniciativa innovadora promovida y desarrolla...
Desde hace unos años es evidente la creciente dificultad para intervenir desde los servicios sociale...
El Trabajo Social es una disciplina académica y una profesión caracterizada por la búsqueda de respu...
Projecte 2015 PID-UB/026Esta comunicación presenta los resultados de una experiencia de innovación ...
Presentamos en esta comunicación los primeros resultados del proyecto de innovación docente Tejiendo...
Projecte: 2015PID-UB/026Presentamos en esta comunicación una propuesta de promoción del autoconocimi...
En el Trabajo Social Clínico se hace necesario la puesta en marcha de unas prácticas profesionales e...
Projecte 2015 PID-UB/026Esta comunicación presenta las aportaciones que para la formación académica ...
Trans@net. Grupo de Innovación Docente en transdisciplinaridad y aprendizaje en Trabajo Social. Coor...
La propuesta de conceptualización del autoconocimiento que presentamos en esta comunicación se encua...
El objetivo del proyecto es que el/la estudiante incorpore la mirada sobre una/o misma/o (el autocon...
El presente manuscrito aborda algunas reflexiones sobre ciertos aspectos que convendrían ser objeto ...
La presente ponencia se centra en identificar y analizar las prácticas transformadoras del Trabajo S...
Projecte: 2015PID-UB/026Esta comunicación aborda el autoconocimiento del alumnado en el Grado de Tra...
Projecte: 2015PID-UB/026La investigación cuyos resultados se presentan en esta comunicación, tiene c...
“Compartir saberes con la comunidad” forma parte de una iniciativa innovadora promovida y desarrolla...
Desde hace unos años es evidente la creciente dificultad para intervenir desde los servicios sociale...
El Trabajo Social es una disciplina académica y una profesión caracterizada por la búsqueda de respu...
Projecte 2015 PID-UB/026Esta comunicación presenta los resultados de una experiencia de innovación ...
Presentamos en esta comunicación los primeros resultados del proyecto de innovación docente Tejiendo...
Projecte: 2015PID-UB/026Presentamos en esta comunicación una propuesta de promoción del autoconocimi...
En el Trabajo Social Clínico se hace necesario la puesta en marcha de unas prácticas profesionales e...
Projecte 2015 PID-UB/026Esta comunicación presenta las aportaciones que para la formación académica ...
Trans@net. Grupo de Innovación Docente en transdisciplinaridad y aprendizaje en Trabajo Social. Coor...
La propuesta de conceptualización del autoconocimiento que presentamos en esta comunicación se encua...
El objetivo del proyecto es que el/la estudiante incorpore la mirada sobre una/o misma/o (el autocon...
El presente manuscrito aborda algunas reflexiones sobre ciertos aspectos que convendrían ser objeto ...
La presente ponencia se centra en identificar y analizar las prácticas transformadoras del Trabajo S...
Projecte: 2015PID-UB/026Esta comunicación aborda el autoconocimiento del alumnado en el Grado de Tra...
Projecte: 2015PID-UB/026La investigación cuyos resultados se presentan en esta comunicación, tiene c...
“Compartir saberes con la comunidad” forma parte de una iniciativa innovadora promovida y desarrolla...
Desde hace unos años es evidente la creciente dificultad para intervenir desde los servicios sociale...
El Trabajo Social es una disciplina académica y una profesión caracterizada por la búsqueda de respu...