Enseñar al enseñante. Algunas cuestiones previas. Hacia un nuevo modelo de funcionamiento en las escuelas de formación del profesorado

La crisis del sistema educativo tiene su origen en el modelo político-social-cultural, desfasado y caduco respecto a estructuras y fuerzas vigentes. La superación de esta crisis exige un nuevo modelo de sociedad. Se recalca el vacío existente en la formación inicial del profesorado y se realiza un breve análisis de las reformas y cambios del sistema educativo en España. Es necesario avanzar en la formación del profesorado de todos los niveles educativos, sin diferenciación por la titulación o por el tipo de centro