Tras recoger las opiniones de los maestros sobre aspectos que orientan la necesidad de un cambio en los programas de Pedagogía en las Normales, se realizan algunas consideraciones del futuro de la formación de los maestros. Se constata un interés por lo inmediato, por su actuación diaria en el grupo-clase, por los recursos y por las técnicas más adecuadas. Todas las materias del plan de estudios deben incidir en proporcionar a los maestros una formación adecuada a la sociedad actual y acorde con los principios científicos actualizados. También se analizan los aspectos sociológico y psicopedagógico de la formación del profesorado
Se reflexiona sobre algunas contradicciones esenciales del proceso de formación del docente universi...
La idea que planteamos es la carencia de formación en metodología de L2 y plurilingüismo en los prof...
Las universidades tienen la responsabilidad de la formación de los futuros maestros primarios para e...
Tras recoger las opiniones de los maestros sobre aspectos que orientan la necesidad de un cambio en ...
Este artículo se inscribe en el contexto de la formación de los futuros docentes y se centra en uno ...
Este texto pretende exponer los lineamientos generales para orientar la formación de los profesores ...
Se presenta una experiencia de formación profesional diseñada en el marco de la cátedra Pedagogía (p...
Este trabajo explora algunos de los aspectos pedagógicos que consideramos clave en una sociedad del ...
Este artículo pretende instigar la reflexión, sobre alguna de las dificultades que deben enfrentar l...
En este trabajo se presenta la opinión y las perspectivas de prácticamente todos los profesores de a...
La Educación Superior se enfrenta a una serie de desafíos en un mundo que se transforma, por ello de...
Los gobiernos y los organismos internacionales reconocen las instituciones educativas necesidad de m...
Mediante este estudio se busca interpretar las diferentes percepciones de estudiantes y docentes sob...
Diseñar un plan de formación docente dirigido a los futuros maestros como complemento del programa d...
La Educación Básica se constituye en uno de los principales espaciosde transformación social, puesto...
Se reflexiona sobre algunas contradicciones esenciales del proceso de formación del docente universi...
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