Vivimos entre objetos. Los objetos nos conducen y enseñan. Todo ellos, ajenos o propios nos hacen. La arqueología es el procedimiento más adecuado para dar cuenta de cómo y por qué constituimos objetos distinguidos de entre las cosas. Útil e instrumento no son lo mismo. Ahondar en la diferencia es una forma de restituir a la ciencia el ambiente ético de su origen y darle satisfacción. La ética de sentirse objeto es la consecuencia necesariaWe live among objects. Objects guide and teach us. All of them, whether owned by us or not, make us. Archaeology is the most suitable procedure if we are to explain how and why we become distinguished objects among the world of things. Useful things and tools are not the same as each other. To go deeply i...
La Propuesta de este proyecto tiene como fundamento llegar a difundir procesos técnicos de alfarería...
La Didáctica que aborda aspectos arqueológicos, se ha revelado como una de las mejores herramientas...
El presenta trabajo describe y caracteriza de manera breve y concisa lo que podría ser una ontología...
We live among objects. Objects guide and teach us. All of them, whether owned by us or not, make us....
La diversidad observada en el campo de la teoría arqueológica suele ser presentada y explicada bajo ...
Respondemos a la convocatoria a abordar la problemática museológica en ocasión de conmemorarse el qu...
La exposición de un objeto arqueológico expresa la resumen de un trabajo metodológico, desarrollado ...
Este trabalho discute as diferentes tendências teorias da arqueologia atual. Se preocupa em entender...
Se recogen, en la primera parte de la ponencia, algunas de las transformaciones que ha conocido la a...
Como comportamientos comunes a toda cultura, la elaboración, la conservación y la recolección de doc...
El objetivo general del presente consiste en la revalorización de la información proveniente de cole...
Se presenta aquí, desde una perspectiva histórica, el proceso de activación patrimonial etnológica e...
En una región caracterizada por su extensión, despoblación y anemia económica, el recurso a la etno...
The paper comprises two sections. In the first we reflect on the crisis of the traditional academic ...
[ES] Patrimonio, sociedad y escuela son entes interrelacionados y en continuo cambio, abiertos a los...
La Propuesta de este proyecto tiene como fundamento llegar a difundir procesos técnicos de alfarería...
La Didáctica que aborda aspectos arqueológicos, se ha revelado como una de las mejores herramientas...
El presenta trabajo describe y caracteriza de manera breve y concisa lo que podría ser una ontología...
We live among objects. Objects guide and teach us. All of them, whether owned by us or not, make us....
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Se recogen, en la primera parte de la ponencia, algunas de las transformaciones que ha conocido la a...
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