Add to ORKGResum de les aportacions fetes a la taula rodona 1 a les Jonades de la Xarxa EduSost de 2010
L'educació física com a àrea de coneixement a primària adquireix uns valors que ajuden al total dese...
Els mitjans de comunicació ens atansen periòdicament notícies commovedores i ens sotraguegen amb ima...
El propósito de este capítulo, como el de todo este libro, es contribuir a Repensar la Sostenibilida...
Resum de les aportacions fetes a la taula rodona 1 a les Jonades de la Xarxa EduSost de 2010
La Universitat de Girona, té definida com a competència transversal avaluar la sostenibilitat de les...
En este articulo presentamos una descripción critica sobre algunos de los lineamientos que considera...
En aquesta recerca s'analitza el discurs avaluatiu de mestres i educadors ambientals en contextos di...
Uno de los retos más importantes que ante sí tiene la universidad en el s.XXI es el de formar profes...
Con la intención de situar en la reflexión y el debate pedagógico los vínculos que articulan las te...
La finalitat de la investigació que es presenta és la de millorar el disseny de contextos educatius ...
Últimes novetats en publicacions i treballs de recerca del Departament de Didàctiques específique
Esta es la pregunta que formula la adenda: ¿Cómo construir un programa de investigación para la tra...
Las NN UU han declarado Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2004-2015), cuya visió...
Desde su surgimiento, la educación para el desarrollo sostenible (EDS) ha suscitado críticas por par...
En el número 4 de Dau al Deu donàrem notícia del sorgiment de la Ciència de la Sostenibilitat com un...
L'educació física com a àrea de coneixement a primària adquireix uns valors que ajuden al total dese...
Els mitjans de comunicació ens atansen periòdicament notícies commovedores i ens sotraguegen amb ima...
El propósito de este capítulo, como el de todo este libro, es contribuir a Repensar la Sostenibilida...
Resum de les aportacions fetes a la taula rodona 1 a les Jonades de la Xarxa EduSost de 2010
La Universitat de Girona, té definida com a competència transversal avaluar la sostenibilitat de les...
En este articulo presentamos una descripción critica sobre algunos de los lineamientos que considera...
En aquesta recerca s'analitza el discurs avaluatiu de mestres i educadors ambientals en contextos di...
Uno de los retos más importantes que ante sí tiene la universidad en el s.XXI es el de formar profes...
Con la intención de situar en la reflexión y el debate pedagógico los vínculos que articulan las te...
La finalitat de la investigació que es presenta és la de millorar el disseny de contextos educatius ...
Últimes novetats en publicacions i treballs de recerca del Departament de Didàctiques específique
Esta es la pregunta que formula la adenda: ¿Cómo construir un programa de investigación para la tra...
Las NN UU han declarado Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2004-2015), cuya visió...
Desde su surgimiento, la educación para el desarrollo sostenible (EDS) ha suscitado críticas por par...
En el número 4 de Dau al Deu donàrem notícia del sorgiment de la Ciència de la Sostenibilitat com un...
L'educació física com a àrea de coneixement a primària adquireix uns valors que ajuden al total dese...
Els mitjans de comunicació ens atansen periòdicament notícies commovedores i ens sotraguegen amb ima...
El propósito de este capítulo, como el de todo este libro, es contribuir a Repensar la Sostenibilida...