La teoría especial de la relatividad : secuencia de enseñanza y aprendizaje para el nivel de enseñanza secundaria

Se analiza el desarrollo, la implementación y la evaluación de una propuesta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de tópicos de la Teoría Especial de la Relatividad (TER)- sustentada en un marco de referencia que integra aspectos epistemológicos, psicológicos y didácticos - que contempló, además, la elaboración de un material escrito para ser utilizado por docentes y alumnos que contempla las carencias - entendidas como tales desde la perspectiva del marco teórico adoptado- encontradas en los libros de texto usuales. Dicho material incluye, fundamentalmente, el desarrollo de tópicos específicos de la TER, la selección de artículos originales para su lectura y discusión crítica y la propuesta de diversos tipos de actividades (resolución de problemas, ejercicios, etc.; incluso algunas no convencionales como la elaboración de cuentos e historietas)