Child in the Institutional Care and his or her Contact with Parents

V bakalářské práci vymezuji význam rodinného prostředí pro dítě a definuji ústavní výchovu - její legislativní vymezení, zařízení pro výkon ústavní výchovy, důvody pro umístění dítěte do zařízení a důsledky ústavní výchovy pro dítě. Pro dítě, které nevyrůstá v rodině, je z mého pohledu nesmírně důležitý kontakt s rodinou. Hlavním cílem praktické části je proto zjistit, jak jsou realizovány kontakty s rodiči u dětí umístěných v dětských domovech se školou. Výzkum je realizován jako kvalitativní, data budou získána na základě polostrukturovaných rozhovorů s pracovníky dětských domovů se školou.In my bachelor degrese thesis I define the importace of a family background for a child and define theinstitutional care it´s legislative specification, organizations for realization of the institutional care, reasons for siting a child into the organization and positive and negative consequences of an institutional care for the child. From my point of view it is very important for a child to have a contact with it´s family. That is why the main objektive of the practical part is to find out how the contacts between child rensited in specific type of child care institution named children´s home with school and thein parents are put into practice. The research is realised as qualitative, data will be gathered on the basis of semi-structured interview with workers of children´s home with school.Fakulta filozofick