Se trata de un cursillo destinado a docentes de matemática interesados en revisar o adquirir conocimientos acerca de probabilidades geométricas. Se propondrá a los participantes una revisión teórica inicial, donde se definirán los conceptos básicos de la probabilidad dentro de un marco geométrico, y luego la realización de actividades prácticas, con empleo de herramientas informáticas, que les permitan familiarizarse con esta temática, así como reconocer la importancia didáctica del establecimiento de relaciones significativas entre problemas geométricos y procesos aleatorios
Se recogen algunos aportes teóricos de la investigación en y sobre Pensamiento Geométrico y Didáctic...
El uso de la tecnología dentro del aula se hace necesario como una estrategia para agilizar algorit...
La presente propuesta se encuadra en la formación inicial de profesores de matemática, desarrollando...
El taller está destinado a docentes de Matemática del secundario o bachillerato, interesados en revi...
Presentamos relaciones entre la enseñanza de la probabilidad y la geometría, a través del uso de un ...
En el marco de un proyecto de investigación, que se encara en conjunto entre una Facultad y un IES, ...
Este trabajo pretende comunicar una experiencia colaborativa realizada por un grupo de docentes que ...
En este artículo se presenta una alternativa para aprovechar el papel protagónico del software Cabri...
Se intenta plantear que, por ser parte de la actividad matemática, trabajar geometría en el aula sup...
La enseñanza de geometría ha resurgido con fuerza en los últimos años y su incorporación aparece en ...
En este taller se presentan actividades de Matemática Recreativa en el marco de temáticas relacionad...
En este artículo partimos de la necesidad de rescatar el trabajo con construcciones de regla y compá...
En el presente trabajo se reflexiona sobre la necesidad de fortalecer el estudio de la Geometría en ...
Este Proyecto ha sido presentado como Plan de Tesis de la Carrera de Doctorado en Enseñanza de las C...
En este trabajo se presenta una visión sobre el diseño de actividades de aprendizaje en este tema y ...
Se recogen algunos aportes teóricos de la investigación en y sobre Pensamiento Geométrico y Didáctic...
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