PENINGKATAN MINAT DAN KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN KARTU BACA DI KELAS 3 SD JUARA YOGYAKARTA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan kemampuan membaca siswa kelas 3SD Juara Yogyakarta.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan kemampuan mem- baca siswa kelas 3 SD Juara Yogyakarta dengan menggunakan kartu baca. Penelitian ini meng- gunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas.Subjek dalam penelitian ini adalah murid kelas 3 SD Juara Yogyakarta. Data penelitian dikumpulkan dengan cara menggunakan instrumen pengumpul data yaitu peneliti sebagai instrumen utama. Peneliti bertindak sebagai pengumpul data melalui teknik observasi, teknik wawancara, teknik tes, dan kartu baca.Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1)Penggunaan kartu baca siswa dapat meningkatkan minat baca siswa. Terjadi peningka- tan minat baca yang signifikan yang ditandai dengan banyaknya halaman buku yang dibaca siswa (dari rata-rata halaman buku yang dibaca sebanyak 15 halaman pada siklus I menjadi 70 halaman pada siklus II). 2) Penggunaan kartu baca siswa mampu meningkatkan kemampuan baca siswa. Terjadi peningkatan kemampuan baca sebesar 20% yang ditandai dengan pemahaman siswa ter- hadap bacaan yang dibacanya (dari skor rata-rata sebesar 64 dengan kualifikasi cukup baik pada siklus I menjadi sebesar 84 dengan kualifikasi baik pada siklus II). Kata kunci: Kemampuan, minat, membaca, kartu baca