This text aims to communicate the reflections undertaken by researchers from the School of Design and Research: Intergenerational workshops: knowledge and practice experience, linked to the Department of Science Ceca information - Uel. The goal of communication is to share investigative paths on digital environments and oral narratives, with the initial focus, developed software for focusing on the experiences of the participants of the project .For so, the paths that led to the structuring of the initial phase are described the research focused on the understanding of digital environments. We can state that the maintenance, preservation and encouraging socialization of narrative in digital media opens up new prospects for the generational...
O texto revisa e dialoga com autores de artigos e livros em Língua Inglesa e Língua Portuguesa sobre...
O texto revisa e dialoga com autores de artigos e livros em Língua Inglesa e Língua Portuguesa sobre...
Publicado em "Challenges 2015: meio século de TIC na educação: atas...". ISBN 978-989-97374-3-3Na pr...
This text aims to communicate the reflections undertaken by researchers from the School of Design an...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa ...
Inscrita no referencial teórico da vertente pós-estruturalista dos Estudos Culturais em Educação, es...
O artigo versa sobre as formas narrativas nas mídias digitais, articuladas às transformações de orde...
The convergence of media points to a set of transformations that go beyond the perspective of intera...
Neste artigo, discutimos o uso de estratégias de aprendizagem colaborativa baseadas em tecnologias a...
Dentro do contexto das tecnologias digitais, desenvolve-se um novo tipo de narrativa, com caracterís...
A partir da análise da narrativa digital interativa Pry procuramos compreender a existência de uma r...
Este artigo analisa os efeitos da produção e veiculação de narrativas digitais de aprendizagem produ...
A experiência cultural ganha novo (e rico) terreno para exploração com o surgimento das plataformas ...
Este trabalho trata do conceito de narrativa como peculiaridade discursiva de diferentes linguagens....
RESUMO: Nos dias de hoje, o termo storytelling explode numa miríade de aceções. Para muitos, reporta...
O texto revisa e dialoga com autores de artigos e livros em Língua Inglesa e Língua Portuguesa sobre...
O texto revisa e dialoga com autores de artigos e livros em Língua Inglesa e Língua Portuguesa sobre...
Publicado em "Challenges 2015: meio século de TIC na educação: atas...". ISBN 978-989-97374-3-3Na pr...
This text aims to communicate the reflections undertaken by researchers from the School of Design an...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa ...
Inscrita no referencial teórico da vertente pós-estruturalista dos Estudos Culturais em Educação, es...
O artigo versa sobre as formas narrativas nas mídias digitais, articuladas às transformações de orde...
The convergence of media points to a set of transformations that go beyond the perspective of intera...
Neste artigo, discutimos o uso de estratégias de aprendizagem colaborativa baseadas em tecnologias a...
Dentro do contexto das tecnologias digitais, desenvolve-se um novo tipo de narrativa, com caracterís...
A partir da análise da narrativa digital interativa Pry procuramos compreender a existência de uma r...
Este artigo analisa os efeitos da produção e veiculação de narrativas digitais de aprendizagem produ...
A experiência cultural ganha novo (e rico) terreno para exploração com o surgimento das plataformas ...
Este trabalho trata do conceito de narrativa como peculiaridade discursiva de diferentes linguagens....
RESUMO: Nos dias de hoje, o termo storytelling explode numa miríade de aceções. Para muitos, reporta...
O texto revisa e dialoga com autores de artigos e livros em Língua Inglesa e Língua Portuguesa sobre...
O texto revisa e dialoga com autores de artigos e livros em Língua Inglesa e Língua Portuguesa sobre...
Publicado em "Challenges 2015: meio século de TIC na educação: atas...". ISBN 978-989-97374-3-3Na pr...