UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA N 2 BANGUNTAPAN BANTUL MELALUI MEDIA KOMIK

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan (1) prestasi belajar keterampilan membaca bahasa Jerman peserta didik kelas XI SMA N 2 Banguntapan Bantul melalui media komik, dan (2) keaktifan belajar peserta didik kelas XI SMA N 2 Banguntapan Bantul melalui media komik. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Strategi ditentukan secara kolaboratif antara peneliti dan guru. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA N 2 Banguntapan Bantul. Analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus. Setiap tindakan terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Indikator keberhasilan penelitian ini adalah (1) keberhasilan produk dan (2) keberhasilan proses. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat peningkatan prestasi keterampilan membaca bahasa Jerman peserta didik kelas XI IPS 4 SMA N 2 Banguntapan Bantul mencapai 90,90% melalui media komik, dan (2) terdapat peningkatan keaktifan peserta didik kelas XI IPS 4 SMA N 2 Banguntapan Bantul sebesar 23,72% melalui media komik