PENGEMBANGAN MODUL PEREKAYASAAN SISTEM AUDIO PADA MATA PELAJARAN PEREKAYASAAN SISTEM AUDIO KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul Perekayasaan Sistem Audio pada mata pelajaran Perekayasaan Sistem Audio Kelas XI Teknik Audio Video di SMK Negeri 2 Yogyakarta dan mengetahui tingkat kelayakan dari modul yang dihasilkan tersebut. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development). Prosedur pengembangan modul mengadaptasi model Four-D (4D) meliputi empat tahapan yaitu, 1) Pendefinisian (Define), 2) Perancangan (Design), 3) Pengembangan (Develop), dan 4) Penyebaran (Disseminate) Penelitian melibatkan ahli materi dan ahli media untuk menilai kelayakan modul. Peserta didik juga dilibatkan untuk mendapatkan respon kelayakan modul dari peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dianalisis secara statistik deskriptif. Penelitian menghasilkan modul Perekayasaan Sistem Audio garis besar isinya terdiri dari judul, pokok bahasan, tujuan pembelajaran, pokok materi, penilaian, kepustakaan dengan memanfaatkan media berbasis visual. Format pembelajaran modul memakai sistem pembelajaran mandiri (self instructional) yang di dalamya memuat uraian materi, soal latihan, soal evaluasi, kunci jawaban dan umpan balik sebagai bahan penilaian mandiri (self assessment) bagi peserta didik. Tingkat kelayakan modul dari penilaian ahli materi meliputi aspek kualitas materi dan kualitas isi diperoleh nilai persentase 89,50% dengan kategori sangat layak, sedangkan penilaian ahli media meliputi aspek karakteristik dan tampilan modul diperoleh nilai persentase 85,50% dengan kategori sangat layak. Berdasarkan respon uji pemakaian modul oleh siswa kelas XI Teknik Audio Video di SMK Negeri 2 Yogyakarta meliputi aspek kualitas materi dan isi, karaktersitik, serta tampilan modul diperoleh nilai persentase 84,58% dengan kategori sangat layak. Kata kunci: modul, perekayasaan sistem audio, kelayaka