TINGKAT PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK TK KELOMPOK B (5-6 TAHUN) SE-GUGUS 2 KECAMATAN PANJATAN KULON PROGO YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat perkembangan motorik kasar pada anak TK kelompok B (5-6 tahun). Penelitian ini dilatarbelakangi karena masih ada anak yang belum mampu mencium lututnya sendiri dan belum terlihat seberapa tinggi tingkat perkembangan motorik anak. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian ini adalah sebagian anak TK kelompok B (5-6 tahun) segugus 2 Kecamatan Panjatan Kulon Progo sebanyak 81 anak. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif sederhana dengan menggunakan skor persentase dengan menghitung seberapa tinggi tingkat perkembangan motorik kasar anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat perkembangan motorik kasar pada 81 anak yaitu dalam melatih kelentukan, keseimbangan, kelincahan, koordinasi, dan kekuatan berada pada kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dengan persentase sebesar 53,09% atau sebanyak 43 anak dari 81 anak telah mampu melakukan kegiatan motorik kasar seperti mencium lutut, berdiri di atas satu kaki, menangkap dan menendang bola, serta mendorong teman (dorong-dorongan). Sebanyak 38 anak berada dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) dengan persentase sebesar 46,91% atau telah mampu melakukan kegiatan motorik kasar seperti berjalan di atas garis lurus dan berlari bolak balik memindahkan bola. Kata kunci: tingkat, perkembangan motorik kasar, anak Taman Kanak-kana