Kemampuan Mengajar Guru Ekonomi Tingkat SMA/MA dan Faktor-Faktor yang Terkait di Kabupaten Ende Nusa Tenggara Timur

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang kemampuan mengajar guru dan faktor-faktor yang terkait di Kabupaten Ende Nusa Tenggara Timur. Aspek-aspek yang diteliti meliputi: 1) keterkaitan antara jenjang pendidikan, 2) jenis pendidikan, 3) masa kerja, 4) penguasaan materi ekonomi, 5) keterpaan media elektronik, dengan kemampuan mengajar guru ekonomi. Jenis penelitian ini adalah survei, dengan populasi guru-guru ekonomi tingkat SMA/MA di Kabupaten Ende Nusa Tenggara Timur sebanyak 56 orang, sedangkan sampel penelitian yaitu 15 orang guru ekonomi kelas XI. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan secara kuota sampling yaitu seorang guru ekonomi dari setiap SMA/MA. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data berupa lembar observasi dan angket. Validasi instrumen dilakukan dengan expert’s judgment. Data yang dihasilkan dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mengajar guru mata pelajaran ekonomi di Kabupaten Ende, berkaitan dengan jenjang pendidikan, jenis pendidikan penguasaan materi bidang ekonomi dan keterpaan media elektronik. Artinya guru yang mempunyai kemampuan mengajar tinggi adalah guru-guru yang berasal dari pendidikan ekonomi berjenjang S1, guru memiliki penguasaan materi bidang ekonomi tinggi dan keterpaan media elektronik juga tinggi, yaitu sering menggunakan internet untuk berbagai kepentingan. Sedangkan masa kerja tidak terkait dengan kemampuan mengajar guru