Faktor-faktor yang Berpengaruh terhadap Minat Siswa SMP Masuk SMK di Kabupaten Hulu Sungai Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)seberapa minat siswa SMP di Kab. Hulu Sungai Utara melanjutkan studi ke SMK, (2)tingkat pemahaman diri siswa siswa SMP di Kab. Hulu Sungai Utara, (3)layanan BK di SMP se Kab. Hulu Sungai Utara, (4)citra SMK oleh siswa SMP di Kab. Hulu Sungai Utara, dan (5)besarnya pengaruh pemahaman diri siswa, bimbingan dan konseling di SMP dan Citra SMK secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama terhadap minat siswa SMP di Kab. Hulu Sungai Utara melanjutkan studi ke SMK. Jenis penelitian ini adalah ex-post facto yang bersifat korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMP kelas IX pada Kab Hulu Sungai Utara. Pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling menggunakan rumus Issac & Michael dengan taraf kesalahan 5%, sampel sebanyak 245 siswa. Pengumpulan data ditentukan dengan menggunakan angket dengan model skala rating scale dengan pilihan. Pengujian validitas instrument meliputi validitas teoritis dan empiris. Validitas teoritis dilakukan dengan mengkonsultasikan instrumen kepada orang ahli (expert judgement), sedangkan validitas empiris ditentukan dengan mengkorelasikan skor butir dan skor total. Estimasi reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Uji. Teknik analisis data meliputi analisis korelasi dan regresi ganda. Sedangkan uji signifikansi menggunakan uji-t dan uji F. Sebelum analisis data dilakukan uji persyaratan analisis yang meliputi uji normalitas, linearitas, dan multikolinearitas . Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) minat SMP di Kab Hulu Sungai Utara masuk SMK berada pada kategori cukup, (2) pemahaman diri SMP di Kab Hulu Sungai Utara berada pada kategori cukup, (3) layanan BK pada SMP di Kab Hulu Sungai Utara berada pada kategori cukup, (4) citra SMK pada SMP di Kab Hulu Sungai Utara berada pada kategori cukup, dan (5) faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa SMP di Kab Hulu Sungai Utara masuk SMK yaitu pemahaman diri siswa dengan koefisien korelasi r = 0,527 dan uji t yang menghasilkan nilai p = 0,000, layanan bimbingan konseling memiliki koefisien korelasi 0,512 dan n uji t yang menghasilkan nilai p = 0,000, dan citra SMK memiliki koefisien korelasi 0,504 dan uji t yang menghasilkan nilai p = 0,000. Adapun secara bersama-sama keseluruhan variabel bebas memiliki pengaruh yang sangat signifikan terhadap minat siswa SMP untuk melanjutkan ke SMK, dengan nilai Fhitung sebesar 63,522 dan p = 0,000. Secara bersama-sama, besarnya sumbangan dari variabel X1, X2, dan X3 terhadap Y sebesar 44,2%