LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 5 YOGYAKARTA

Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi kependidikan dalam memperoleh gelar sarjana kependidikan. Dengan adanya kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan diharapkan mahasiswa dapat memperoleh pengalaman dalam melakukan kegiatan mengajar dalam kelas, sehingga akan menjadikan calon pendidik yang professional dan tanggap dalam mengikuti perkembangan ilmu pendidikan. Kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik yang meliputi kompetensi pedagogik, kepribadian, professional, dan sosial juga dikembangkan dalam kegiatan ini. PPL sebagai salah satu muara dari seluruh program pendidikan pra-jabatan guru. PPL dilaksanakan secara terjadwal setelah mahasiswa mendapatkan pembekalan dalam berbagai bidang yang berkaitan dengan tugasnya sebagai guru yang telah dipelajari secara bertahap pada semester sebelumnya dan kuliah micro teaching sebagai modal awal pengalaman mengajar. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yang dilaksanakan di SMKN 5 Yogyakarta, tepatnya di Jl. Kenari 71 Yogyakarta ini dimulai sejak tanggal 10 Agustus hingga 12 September 2015. Sebelum melakukan program PPL mahasiswa mengadakan observasi terlebih dahulu, kegiatan observasi ini bertujuan untuk mengetahui kondisi nyata situasi kegiatan belajar mengajar (KBM) di dalam kelas yang dilakukan oleh guru. Dari data observasi yang telah dilakukan, mahasiswa mengetahui mengenai proses kegiatan belajar dan mengajar, media pembelajaran yang digunakan, administrasi guru, sikap dan potensi siswa dikelas. Data tersebut dapat digunmakan sebagai modal untuk mempersiapkan kegiatan mengajar selama PPL. Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL yaitu mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata berkaitan dengan perencanaan, penyusunan perangkat pembelajaran, proses pembelajaran dan pengelolaan kelas. Mahasiswa telah dapat menerapkan dan mengembangkan ilmu serta keterampilan yang dimiliki sesuai dengan program studi masing-masing, khususnya bidang Seni Kerajinan. Disini kami juga diberikan pengalaman untuk menggunakan kurikulum baru, yaitu kurikulum 2013. Program PPL selain sebagai wahana untuk pelatihan dan pembelajaran bagi mahasiswa, juga menjadi usaha Universitas Negeri Yogyakarta untuk turut berkontribusi dalam mentransformasikan nilai-nilai kependidikan kepada sekolah tersebut. Harapannya, bukan hanya transfer of knowledge yang diberikan mahasiswa, tetapi juga transform of value. Keberadaan mahasiswa PPL UNY diharapkan dapat membuat perubahan-perubahan sebagai upaya memajukan pendidikan Indonesi