LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SD N MARGOYASAN

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SD Negeri Margoyasan selama satu bulan sejak tanggal 10 Agustus 2015 sampai 12 September 2015. Program PPL tersebut dimaksudkan untuk untuk memberikan pengalaman bagi mahasiswa tentang dunia pendidikan secara nyata sehingga nantinya diharapkan dapat menjadi tenaga pendidik yang profesional di bidangnya. Melalui program PPL di SD Negeri Margoyasan yang beralamat di Jalan Tamansiswa No. 04, Gunung Ketur, Pakualaman, Yogyakarta tersebut mahasiswa telah melaksanakan berbagai program yakni program mengajar dan program non-mengajar. Program mengajar yang dimaksud adalah melaksanakan praktik mengajar terbimbing dan ujian praktik mengajar. Untuk praktik mengajar terbimbing, penulis telah melaksanakan selama empat kali dengan jadwal sebagai berikut: No Hari, Tanggal Kelas Mapel Materi 1) Sabtu, 15 Agustus 2015 I Bahasa Indonesia Kalimat sapaan yang sopan 2) Jum’at, 21 Agustus 2015 II Matematika Mengurutkan bilangan sampai 500 3) Selasa, 25 Agustus 2015 IV Bahasa Indonesia Menuliskan penjelasan simbol 4) Jum’at, 28 Agustus 2015 V Matematika Penyelesaian soal cerita dengan mencari FPB dan KPK Sedangkan untuk ujian praktik mengajar telah dilaksanakan penulis dengan jadwal sebagai berikut: No Hari, Tanggal Kelas Mapel Materi 1) Selasa, 1 September 2015 IV IPA Struktur akar dan fungsinya pada tumbuhan 2) Senin, 7 September 2015 II Tematik Penggunaan huruf kapital dan penjumlahan tiga angka. Sementara itu untuk program non-mengajar yang telah dilaksanakan diantaranya adalah mengikuti upacara bendera, apel pagi, lomba peringatan hari kemerdekaan RI, pendampingan drumband SD dan membantu sekolah memenuhi data siswa. Secara garis besar, pelaksanaan program PPL di SD Negeri Margoyasan berjalan dengan baik dan lancar. Manfaat yang dapat diambil dari pelaksanaan program PPL ini antara lain mahasiswa mendapatkan pengalaman dan keterampilan dalam mengajar secara riil di sekolah. Selain itu, mahasiswa juga lebih mengetahui kondisi sekolah, belajar disiplin dalam lembaga sekolah dan memecahkan masalah yang muncul dalam dunia sekolah atau pendidikan