Los procesos de formación estatal en Colombia vistos a través de la colonización y las prácticas políticas en el Quindío (1884 y 1930)

Tesis (Maestría en Sociología). Universidad del Valle. Facultad de Ciencias Sociales y EconómicasEste documento presenta los principales resultados de un ejercicio de investigación cualitativa para optar al título de Magister en Sociología, en el que se pretende resolver la siguiente pregunta: ¿Cómo las prácticas políticas implementadas por colonos, empresarios, agentes del Estado y demás actores de la colonización en el Quindío, entre 1884 y 1930, permiten analizar el proceso formativo del Estado colombiano? para tal fin, la investigación se dividió en cinco capítulos siendo el primero la puerta de discusión de los aspectos generales como categorías y subcategorías de análisis, la pregunta y el objetivo general y los específicos. En el segundo capítulo se pretende abordar la discusión teórica del Estado, la colonización y las prácticas políticas. En el tercer capítulo se discute la relación entre los procesos de colonización y la formación del Estado, por lo que se optó por analizar la producción de normativa sobre la tenencia, ocpuación y propiedad de la tierra y cómo la transformación de los conflictos alimentó la configuración de las políticas públicas sobre los baldíos. Posteriormente, en el capítulo cuarto, se analizan los casos de Calarcá y su fundación, los conflictos entre colonos y la empresa Burila, los enfrentamientos entre fundadores y otros colonos de Calarcá, las invasiones a las tierras de Playa Rica, entre otros, con el fin de relacionar la categoría de práctica política con la formación del Estado, finalmente presentamos las conclusiones para dar cuenta del desarrollo de cada objetivo, los principales logros y las limitaciones que fueron apareciendo durante el análisis y se proponen otras líneas de investigación que surgen como producto de este trabaj