Die Theorie sprachlicher Plurizentrik und die Konzeptualisierung plurizentrischer Sprachen

Untersuchungsgegenstand dieser hermeneutisch angelegten Diplomarbeit ist die Theorie sprachlicher Plurizentrik. Die Arbeit unterteilt sich thematisch in zwei Bereiche. Zuerst wird untersucht, wie die Theorie sprachlicher Plurizentrik entstanden ist und wie sie im Laufe der Zeit weiterentwickelt bzw. umgedeutet wurde. Im Anschluss daran werden Deutsch und Spanisch als Beispiele plurizentrischer Sprachen anhand folgender Aspekte verglichen: Sprachgeschichtliche Entwicklung, Stand der Kodifizierung, sprachpolitische Maßnahmen, Verhältnis zwischen den Standardvarietäten. Anhand der in die Analyse einbezogenen Literatur zeigt sich, dass die Theorie sprachlicher Plurizentrik auf William A. Stewart zurückgeht und durch Michael Clyne eine synchrone, plurinationale Umdeutung erfolgte. Hinsichtlich des Vergleichs der Konzeptualisierung von Deutsch und Spanisch als plurizentrische Sprachen können deutliche Unterschiede aufgezeigt werden, die seitens des Spanischen v. a. auf den Einfluss der Real Academia Española (RAE) und seitens des Deutschen u. a. auf dessen Eigenschaft als primär plurizentrische Sprache und den geschlossenen, deutschen Sprachraum zurückführbar sind