In Zeiten bildungspolitischer Reformen wird die Rolle der Lehrkräfte im Lernprozess zunehmend diskutiert und dabei werden immer höhere Erwartungen an diese Berufsgruppe gestellt. Um die Unterrichtsqualität zu sichern, sind ein hohes Wohlbefinden und ein positives Selbstkonzept der Berufsgruppe wichtig. Gleichzeitig wird die Bedeutung Impliziter Theorien zur Intelligenz für Leistungs- und Motivationsverhalten wissenschaftlich thematisiert. Im Rahmen dieser Arbeit wurden daher die Zusammenhänge zwischen Impliziten Theorien der Intelligenz und dem Selbstkonzept, sowie dem Wohlbefinden österreichischer Lehrkräfte untersucht. 127 Lehrkräfte (69% weiblich) an Allgemein- oder Berufsbildenden Höheren Schulen bearbeiteten einen Papier-Bleistift-Fr...
[Der Autor] skizziert […] jenes intellektuelle Unternehmen, das unter dem Namen "Kritische Theorie" ...
Die menschliche Intelligenz ist eines der am besten erforschten und validierten Konstrukte innerhalb...
Die ethischen Fragen und Spannungsfelder individueller Förderung in inklusiven Schulen werden in der...
Geschlechtsbedingte Leistungsunterschiede stellen nach wie vor ein aktuelles Thema im Bildungsbereic...
In Schulen, in medizinischen und psychologischen Beratungsstellen, im sonderpädagogischen Bereich we...
In dieser Masterarbeit stehen die gegenwärtige psychologische Intelligenzforschung und die darauf au...
Die Theorie der multiplen Intelligenzen wurden von Howard Gardner als Antwort auf die wachsende Bede...
Was beim Stichwort 'Intellektuelle' einem historisch informierten Zeitgenossen einfällt, ist häufig ...
Die vorliegende Arbeit widmete sich dem Zusammenhang von beruflichen Interessen, Intelligenz und sch...
Zusammenfassung: Zielorientierungen von Lernenden spielen eine bedeutende Rolle in deren Lernproze...
Der vorliegende Beitrag thematisiert emotionale Intelligenz (EI) in schulischen Lern- und Leistungss...
Was wäre, wenn sich unsere wichtigste Ressource, die Bildung junger Menschen, in großer Gefahr befän...
Diese Studie verfolgt das Ziel, Intelligenz, Selbstdisziplin, Interesse und Motivation als Prädiktor...
'Der Versuch, Intelligenz kuenstlich zu reproduzieren steht unter dem Zwang, deren inneren Aufbau ex...
Im Zentrum dieser Arbeit steht die Fragestellung, inwiefern Chancen bestehen zur Veränderung eines d...
[Der Autor] skizziert […] jenes intellektuelle Unternehmen, das unter dem Namen "Kritische Theorie" ...
Die menschliche Intelligenz ist eines der am besten erforschten und validierten Konstrukte innerhalb...
Die ethischen Fragen und Spannungsfelder individueller Förderung in inklusiven Schulen werden in der...
Geschlechtsbedingte Leistungsunterschiede stellen nach wie vor ein aktuelles Thema im Bildungsbereic...
In Schulen, in medizinischen und psychologischen Beratungsstellen, im sonderpädagogischen Bereich we...
In dieser Masterarbeit stehen die gegenwärtige psychologische Intelligenzforschung und die darauf au...
Die Theorie der multiplen Intelligenzen wurden von Howard Gardner als Antwort auf die wachsende Bede...
Was beim Stichwort 'Intellektuelle' einem historisch informierten Zeitgenossen einfällt, ist häufig ...
Die vorliegende Arbeit widmete sich dem Zusammenhang von beruflichen Interessen, Intelligenz und sch...
Zusammenfassung: Zielorientierungen von Lernenden spielen eine bedeutende Rolle in deren Lernproze...
Der vorliegende Beitrag thematisiert emotionale Intelligenz (EI) in schulischen Lern- und Leistungss...
Was wäre, wenn sich unsere wichtigste Ressource, die Bildung junger Menschen, in großer Gefahr befän...
Diese Studie verfolgt das Ziel, Intelligenz, Selbstdisziplin, Interesse und Motivation als Prädiktor...
'Der Versuch, Intelligenz kuenstlich zu reproduzieren steht unter dem Zwang, deren inneren Aufbau ex...
Im Zentrum dieser Arbeit steht die Fragestellung, inwiefern Chancen bestehen zur Veränderung eines d...
[Der Autor] skizziert […] jenes intellektuelle Unternehmen, das unter dem Namen "Kritische Theorie" ...
Die menschliche Intelligenz ist eines der am besten erforschten und validierten Konstrukte innerhalb...
Die ethischen Fragen und Spannungsfelder individueller Förderung in inklusiven Schulen werden in der...