Актуальные направления научных исследований информатизации дошкольного образования в Украине

The authors examine the expediency and importance of informatization of preschool education; outline the main normative basis of Ukrainian in this area. The goals and directions of informatization of preschool education are defined, including the introduction of ICT in educational process and management, the formation and development of digital competence of preschool education participants. A number of problems and contradictions of informatization of preschool education is defined. The urgent directions in the research of problems of informatization of preschool education are appointed.Авторами розглянуто доцільність і важливість інформатизації дошкільної освіти; окреслено основні вітчизняні нормативні засади в цій сфері. Визначено цілі та напрями інформатизації дошкільної освіти, в тому числі впровадження ІКТ в навчальний процес та управління, формування і розвиток ІК-компетентності суб'єктів дошкільної освіти. Визначено низку основних проблем і протиріч в аспекті інформатизації дошкільної освіти. Окреслено актуальні напрями досліджень проблеми інформатизації дошкільної освіти.Авторами рассмотрен вопрос целесообразности и важности информатизации дошкольного образования, обозначены основные государственные документы в этой сфере. Определены цели и направления информатизации дошкольного образования, среди которых – внедрение ИКТ в учебно-воспитательный процесс и управление ДОУ, формирование и развитие цифровой компетентности субъектов дошкольного образования. Определен ряд проблем и противоречий информатизации дошкольного образования. Выделены перспективные направления научно-педагогических исследований проблем информатизации дошкольного образования