A partir d'une base de données originale sur les professeurs de droit et de sciences économiques des universités suisses sur l'ensemble du XXe siècle, cet article rend compte des diverses dynamiques d'internationalisation de ces élites. Trois enseignements majeurs peuvent être tirés de nos analyses. D'abord, d'un point de vue diachronique, il est possible de diviser le XXe siècle en trois phases historiques : une internationalité forte des élites académiques au début du siècle, une nationalisation ou « relocalisation » suite à la Première Guerre mondiale, puis une « ré-internationalisation » à partir des années 1960 et de manière accélérée depuis les années 1980. Ensuite, les professeurs de sciences économiques, en terme de nationalités ou ...
International audienceL’axe du temps et celui de l’espace se croisent chez Tabucchi au point zéro de...
Le thème de cette journée d'études a été choisi dans la perspective de l'un des axes de notre centre...
International audience"Yunxian xiao 雲仙笑 (Les Rires du génie des Nuées) ou Yunxian xiao 雲仙嘯 (Les Cris...
A partir d'une base de données originale sur les professeurs de droit et de sciences économiques des...
International audienceLes sociétés de la côte Nord-Ouest (Colombie-Britannique, Alaska) ont frappé l...
La volonté de s'inscrire dans une approche communicative, voire actionnelle, peut sembler incompatib...
Cet article se propose de discuter les prémisses sur lesquelles repose une certaine vision de l’insé...
International audienceCet article entend défaire une apparence de contradiction : comment Condillac,...
Depuis quelques décennies, la question des conflits liés au partage de l’eau a pris une ampleur impo...
La question de la mémoire n’est pas nouvelle. Pour autant, les connotations aujourd’hui attachées à ...
Ainsi que l'affirmaient les premiers narratologues, le récit est une forme qui transcende les médi...
Cet article rend compte des premiers résultats d'une enquête sur l'éducation civique en France aujou...
Ce numéro de la revue Temporalités est consacré à l’exploration des manières dont les recherches en ...
Partant d’une présentation du système scolaire suisse et de ses spécificités en matière d’éducation ...
La coexistence actuelle du livre et des objets numériques, parce qu'elle interroge le statut du livr...
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