El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal realizar un estudio y análisis de las metodologías de ensamblaje de OA que favorezcan la reutilización. En particular, se ha descompuesto este objetivo en los siguientes sub-objetivos: Estudiar y analizar metodologías de ensamblaje de OA. Definir criterios que permitan la comparación entre las diferentes metodologías de ensamblaje de OA. Estudiar y analizar herramientas actuales que permitan el ensamblaje de OA. Partiendo de este estudio realizar una comparativa de las mismas. Seleccionar una metodología de ensamblaje de OA y una herramienta de ensamblaje y aplicarlos a un estudio de caso. Realizar el análisis de los resultados obtenidos.Es revisión de: http://sedici.unlp.ed...
En el presente trabajo planteamos aplicar un modelo de evaluación formativa a través de un aprendiza...
En el ámbito educativo se presentan numerosos antecedentes de contenido académico relacionado con la...
En esta ponencia se presenta la reflexión sobre las experiencias de los procesos de enseñanza-aprend...
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal realizar un estudio y análisis de...
En este artículo se presentan los objetivos, temas de investigación y resultados obtenidos y esperad...
En este trabajo se presentan los objetivos y alcances del proyecto de investigación PI 620-10E067, “...
En este proyecto nos proponemos determinar una taxonomía de Objetos de Aprendizaje (OA) que facilite...
Cada vez cobra mayor importancia el estudio del aprendizaje desde la perspectiva del alumno. Tomar e...
En este trabajo se comenta la “puesta a punto” de una investigación que se viene realizando con alum...
En este artículo se presenta un estudio de casos sobre creación de Objetos de Aprendizaje (OAs) y su...
La utilización de actividades académicas extra clase se presenta como una estrategia útil para que e...
Muchas pueden ser las respuestas a esta interrogante, afortunadamente, esta publicación del Consejo ...
La definición delta-épsilon de límite de una función en general no es comprendida cabalmente por los...
Desde el año 2007 nuestra línea de investigación está focalizada en el paradigma de los Objetos de A...
Analizar las estrategias y metodologías aplicadas en las prácticas evaluativas de los procesos de en...
En el presente trabajo planteamos aplicar un modelo de evaluación formativa a través de un aprendiza...
En el ámbito educativo se presentan numerosos antecedentes de contenido académico relacionado con la...
En esta ponencia se presenta la reflexión sobre las experiencias de los procesos de enseñanza-aprend...
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal realizar un estudio y análisis de...
En este artículo se presentan los objetivos, temas de investigación y resultados obtenidos y esperad...
En este trabajo se presentan los objetivos y alcances del proyecto de investigación PI 620-10E067, “...
En este proyecto nos proponemos determinar una taxonomía de Objetos de Aprendizaje (OA) que facilite...
Cada vez cobra mayor importancia el estudio del aprendizaje desde la perspectiva del alumno. Tomar e...
En este trabajo se comenta la “puesta a punto” de una investigación que se viene realizando con alum...
En este artículo se presenta un estudio de casos sobre creación de Objetos de Aprendizaje (OAs) y su...
La utilización de actividades académicas extra clase se presenta como una estrategia útil para que e...
Muchas pueden ser las respuestas a esta interrogante, afortunadamente, esta publicación del Consejo ...
La definición delta-épsilon de límite de una función en general no es comprendida cabalmente por los...
Desde el año 2007 nuestra línea de investigación está focalizada en el paradigma de los Objetos de A...
Analizar las estrategias y metodologías aplicadas en las prácticas evaluativas de los procesos de en...
En el presente trabajo planteamos aplicar un modelo de evaluación formativa a través de un aprendiza...
En el ámbito educativo se presentan numerosos antecedentes de contenido académico relacionado con la...
En esta ponencia se presenta la reflexión sobre las experiencias de los procesos de enseñanza-aprend...