Add to ORKGRelación de libros recibidos en el Departamento de Ciencias de la Educación. Esta bibliografía ha sido ordenada de acuerdo a las normas seguidas por la Oficina Internacional de Educación de Ginebra. Colaboraron en su preparación los profesores Ricardo Nassif, Martha A. Campayo de Galaburri, Nelly Valero de Argain, María del Carmen Moreno, Zulema Graells Herrera y Marta Gershanik.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació
Esta ponencia se enmarca en el desarrollo del primer año del Proyecto de investigación: “La represen...
La responsabilidad social se constituye en base fundamental para el desarrollo de las sociedades ac...
Desde fines del siglo XX, tanto en la Argentina como en otros países de América Latina, se han desar...
Relación de libros recibidos en el Departamento de Ciencias de la Educación. Esta bibliografía ha si...
Con la convocatoria, recientemente abierta cuyo tema es la niñez en situación de vulnerabilidad, el ...
El autor de este trabajo persigue un doble objetivo: por un lado intenta plantear algunas reflexione...
Este libro se centra en la educación especial, en particular la educación de las personas sordas. Vi...
«La educación es esencial a la naturaleza humana», establece Quintana Cabanas1 . A partir de allí,...
El artículo que presentamos pone énfasis en la conceptualización de los servicios sociales como un r...
Este material aborda aspectos generales de las Ciencias Sociales como saber escolar. Además de forta...
«La educación es esencial a la naturaleza humana», establece Quintana Cabanas1 . A partir de allí,...
Descripción de los contenidos del número de la revista.Departamento de Ciencias de la Educació
Descripción de los contenidos del número de la revista.Departamento de Ciencias de la Educació
TablasEl tema escogido para la realización del presente trabajo de grado, obedece a las...
Este monográfico aúna reflexión, experiencia e investigación y aborda relevantes cuestiones, algunas...
Esta ponencia se enmarca en el desarrollo del primer año del Proyecto de investigación: “La represen...
La responsabilidad social se constituye en base fundamental para el desarrollo de las sociedades ac...
Desde fines del siglo XX, tanto en la Argentina como en otros países de América Latina, se han desar...
Relación de libros recibidos en el Departamento de Ciencias de la Educación. Esta bibliografía ha si...
Con la convocatoria, recientemente abierta cuyo tema es la niñez en situación de vulnerabilidad, el ...
El autor de este trabajo persigue un doble objetivo: por un lado intenta plantear algunas reflexione...
Este libro se centra en la educación especial, en particular la educación de las personas sordas. Vi...
«La educación es esencial a la naturaleza humana», establece Quintana Cabanas1 . A partir de allí,...
El artículo que presentamos pone énfasis en la conceptualización de los servicios sociales como un r...
Este material aborda aspectos generales de las Ciencias Sociales como saber escolar. Además de forta...
«La educación es esencial a la naturaleza humana», establece Quintana Cabanas1 . A partir de allí,...
Descripción de los contenidos del número de la revista.Departamento de Ciencias de la Educació
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TablasEl tema escogido para la realización del presente trabajo de grado, obedece a las...
Este monográfico aúna reflexión, experiencia e investigación y aborda relevantes cuestiones, algunas...
Esta ponencia se enmarca en el desarrollo del primer año del Proyecto de investigación: “La represen...
La responsabilidad social se constituye en base fundamental para el desarrollo de las sociedades ac...
Desde fines del siglo XX, tanto en la Argentina como en otros países de América Latina, se han desar...