La Reforma Universitaria de 1918 inaugura un nuevo modelo de Universidad Pública que redefine sus bases sobre tres ejes principales: la docencia, la investigación y la extensión. Siendo puntualmente a través de la extensión universitaria que se le devuelve a la comunidad los conocimientos construidos en su seno y como herramientas para afrontar las necesidades de la misma. A través de la presente ponencia se realizará la presentación y fundamentación del proyecto "Inclusión 2.0: Estrategias de construcción de conocimiento mediados por las tics" aprobado en el marco del programa Nacional de Voluntariado Universitario dependiente del Ministerio de Educación de la Nación a través de su Secretaría de Políticas Universitarias: "La Universidad se...
A partir de un análisis de los cambios que llevaron a que la Extensión Universitaria ocupe un rol de...
La universidad argentina se constituyó inicialmente como una institución de formación de alto nivel ...
El presente trabajo, presenta una reflexión acerca del trabajo como docente universitaria y en parti...
La Reforma Universitaria de 1918 inaugura un nuevo modelo de Universidad Pública que redefine sus ba...
El proyecto de investigación “Accesibilidad académica en la UNLP: las prácticas docentes como uno de...
El presente simposio estará referido a la meta final de la investigación “Evaluación de estrategias ...
Esta comunicación presenta un adelanto de una investigación incipiente sobre el trabajo colaborativo...
¿En qué pensamos cuando planificamos y diseñamos estrategias de ingreso a la universidad? Este equip...
En el trabajo abordamos concisamente, pero a la vez de manera consciente las condiciones que circuns...
La intención de este trabajo es abordar algunas de las implicancias vinculadas a las problemáticas q...
La entrada a la educación superior, es la convergencia de productos de diferentes escenarios cultura...
La expansión cuantitativa de la matrícula universitaria y a la vez, el incremento de la desigualdad ...
El siguiente trabajo forma parte del proyecto de investigación: “La Orientación Vocacional - Ocupaci...
El presente trabajo se enmarca en un proyecto de investigación en curso, que se desarrolla en la Uni...
Tradicionalmente la universidad en Argentina ha cumplido simultáneamente una función de formación po...
A partir de un análisis de los cambios que llevaron a que la Extensión Universitaria ocupe un rol de...
La universidad argentina se constituyó inicialmente como una institución de formación de alto nivel ...
El presente trabajo, presenta una reflexión acerca del trabajo como docente universitaria y en parti...
La Reforma Universitaria de 1918 inaugura un nuevo modelo de Universidad Pública que redefine sus ba...
El proyecto de investigación “Accesibilidad académica en la UNLP: las prácticas docentes como uno de...
El presente simposio estará referido a la meta final de la investigación “Evaluación de estrategias ...
Esta comunicación presenta un adelanto de una investigación incipiente sobre el trabajo colaborativo...
¿En qué pensamos cuando planificamos y diseñamos estrategias de ingreso a la universidad? Este equip...
En el trabajo abordamos concisamente, pero a la vez de manera consciente las condiciones que circuns...
La intención de este trabajo es abordar algunas de las implicancias vinculadas a las problemáticas q...
La entrada a la educación superior, es la convergencia de productos de diferentes escenarios cultura...
La expansión cuantitativa de la matrícula universitaria y a la vez, el incremento de la desigualdad ...
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El presente trabajo se enmarca en un proyecto de investigación en curso, que se desarrolla en la Uni...
Tradicionalmente la universidad en Argentina ha cumplido simultáneamente una función de formación po...
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El presente trabajo, presenta una reflexión acerca del trabajo como docente universitaria y en parti...