Organização de um banco de dados a partir de jornais do triângulo mineiro: contribuições para o resgate da sócio-história do português brasileiro

O uso de corpus favorece as pesquisas linguísticas, sobretudo as de variação e mudança linguística (Weinreich, Labov, Herzog, 2006; Labov, 1994, 2001, 2008), na medida em que proporciona a realização de descrições linguísticas de base empírica, fundamentadas em contextos de usos reais da língua. A fim de recuperar aspectos de sincronias passadas e atuais do Português Mineiro da região do Triângulo (Minas Gerais/Brasil), entendemos como uma importante fonte para pesquisas de cunho variacionista, o jornal, dada a diversidade de gêneros textuais que abarca, bem como ao fato de se mostrar como um veículo de expressão de costumes, cultura, comportamentos, valores, enfim, da história de uma dada sociedade, num dado tempo. Com base nessas observações, apresentaremos os principais aspectos metodológicos que estamos aplicando para a organização de um banco de dados composto por jornais de Uberaba - Lavoura e Comércio, Correio Católico e A Gazeta – e Uberlândia - Correio de Uberlândia. Cabe destacar que a digitalização do Lavoura e Comércio, por exemplo, fundado em 1889, já foi iniciada e, parte desse jornal já está sendo utilizada como corpus para pesquisas linguísticas, apresentando muitas peculiaridades da língua escrita da época. Já o jornal Correio de Uberlândia, fundado em 1938 e publicado sem interrupções até hoje, possui todos os exemplares digitalizados e disponíveis no Arquivo Público da cidade de Uberlândia. Entretanto, para facilitar o processo de pesquisas linguísticas com tais exemplares, todo o material será digitado em formato de arquivo “Word”. Posteriormente, pretende-se refinar a organização deste material, dividindo-o por seções e/ou cadernos, bem como por gêneros textuais. Acreditamos que com a montagem desse corpus, possibilitaremos a realização de pesquisas que contribuam para o levantamento de características do Português Mineiro do Triângulo e, consequentemente, para a construção da identidade do Português Brasileiro. (Apoio CNPq/Processo 476810/2010-8).Área temática: SociolinguísticaFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació