Sistematización del proceso de intervención psicosocial (Vivo Mi Barrio) en los barrios los Olivos II y La María de la Comuna III del municipio de Soacha

El presente trabajo de grado buscó, a partir de la sistematización del proceso Vivo Mi Barrio en el marco de la Práctica de Violencia Sociopolítica, comprender las dinámicas de violencia que se dan en los barrios Olivos II y La María y sus impactos en la vivencia de la comunidad, en particular de los niños, niñas y adolescentes, de los espacios públicos de estos barrios. Para ello se revisaron las concepciones de violencia propuestas por Johan Galtung, las dinámicas de poder y violencia desde la teoría de Michel Foucault, el concepto de espacio público revisado por Olga Segovia y Ricardo Jordán y la propuesta de Carol Gilligan en torno a la ética del cuidado y la moral de la responsabilidad. Se realizó un análisis de narrativas a partir de las relatorías de los talleres de Vivo Mi Barrio y de entrevistas realizadas a personas implicadas y que conocen de cerca la situación de estos barrios. Se identificaron los mecanismos a través de los cuales se ejerce la violencia en estos barrios y el impacto que estos tienen en la relación entre la comunidad, particularmente de los niños, niñas y adolescentes, y el espacio público.The present study sought, from the systematization of the process Vivo Mi Barrio from the Sistematización del proceso de intervención psicosocial Vivo Mi Barrio practice of Sociopolitical Violence, pretend to understand the dynamics of violence that take place in Olivos II and La María and its impacts on the experience of the community , particularly children and adolescents , in public spaces of these neighborhoods . Were reviewed conceptions of violence proposed by Johan Galtung, the dynamics of power and violence from the theory of Michel Foucault , the concept of public space developed by Olga Segovia and Ricardo Jordan and Carol Gilligan 's proposal regarding the ethics of care and moral of responsibility. Narrative analysis was conducted from the rapporteurs of Vivo Mi Barrio workshops and interviews with people involved in the situation of these neighborhoods . Mechanisms through which violence in these neighborhoods and the impact they have on the relationship between the community, particularly children and adolescents , and public space is exercised were identified.Psicólogo (a)Pregrad