En este artículo se presentan dos aspectos generales que permiten explicar la dinámica intercultural. El primero se refiere a los significados de los términos pluricultural y multicultural y se señala que la dinámica de la génesis de lo intercultural (y lo cultural) se sustenta en lo epistemológico y en lo histórico. El segundo aspecto plantea la dificultad (epistemológica) entre ‘contexto de descubrimiento’ y ‘contexto de justificación’, para la reflexión de los contextos en los que se desarrollan las relaciones interculturales entre mapuches y no mapuches
En este documento se postula un itinerario que va del análisis crítico del multiculturalismo a la id...
The use of a common language is essential both for reflection and for practice in education. When we...
SERIE: Cuadernos del GIECAL Nº 4El presente trabajo asume la tarea de servir como texto introductori...
En este artículo se presentan dos aspectos generales que permiten explicar la dinámica intercultural...
El presente artículo se propone reflexionar en torno a las relaciones intersubjetivas en el campo de...
El presente artículo tiene por objeto la educación intercultural en contexto mapuche, donde se expon...
Este artículo forma parte del marco teórico de la tesis doctoral “Transposición didáctica de los pro...
La educación intercultural en contexto mapuche, donde se exponen antecedentes teóricos y prácticos r...
En las labores de mediación intercultural, se dan por hecho algunos conceptos y, por ende, se dan po...
El presente artículo expone los alcances de una intervención de diseño realizada en la localidad de ...
El presente artículo parte de la premisa de que las relaciones entre culturas son siempre relacione...
Resultado Proyecto FONDECYT Nº 1181531 y FONDEF Nº ID16I10350El artículo discute experiencias de edu...
Este artigo aborda o conceito de interculturalidade nas humanidades enquanto movimento, comunicação ...
La diversidad cultural emerge como uno de los fenómenos más relevantes de los últimos años en contex...
Ante la retórica del Bicentenario le toca a la antropología, considerada a veces como la ciencia de ...
En este documento se postula un itinerario que va del análisis crítico del multiculturalismo a la id...
The use of a common language is essential both for reflection and for practice in education. When we...
SERIE: Cuadernos del GIECAL Nº 4El presente trabajo asume la tarea de servir como texto introductori...
En este artículo se presentan dos aspectos generales que permiten explicar la dinámica intercultural...
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El presente artículo tiene por objeto la educación intercultural en contexto mapuche, donde se expon...
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