estratégias não farmacológicas no controlo da dor

A dor pediátrica é considerada como um fenómeno complexo e multidimensional. As experiências precoces e repetidas de dor no período neonatal parecem exercer influência sobre as experiências posteriores de dor, quer no que respeita à sensibilidade dolorosa, quer no que respeita à forma de lidar com o stress. No decorrer deste trajeto, norteei-me pelo projecto subordinado ao tema: “O Cuidado de Enfermagem ao Recém-nascido: Estratégias Não Farmacológicas no Controlo da Dor”. Focalizo-me no uso destas intervenções, pois funcionam como um recurso para o controlo da dor, de forma isolada ou em conjunto com outras intervenções, e simultaneamente, modificam o significado da dor para quem a perceciona. Cumulativamente, a utilização deste tipo de intervenções contribui para uma maior visibilidade da profissão de enfermagem, na medida em que são intervenções autónomas e interdependentes. Neste processo formativo, para sustentar teoricamente esta problemática e orientar o estudo, elegi a teoria de conforto de enfermagem de Katherine Kolcaba de forma a contribuir para a qualidade dos cuidados de enfermagem aos RNs internados numa unidade de cuidados neonatais, pois, segundo a autora, o conforto é um resultado positivo e holístico importante para medir a eficácia das estratégias implementadas ao nível da prestação de cuidados de enfermagem. Proporcionar conforto ao cliente é uma das funções mais importantes da enfermagem e uma pedra basilar na melhoria da qualidade dos cuidados prestados. O presente relatório, como produto final de um percurso, aspira a ser objeto de avaliação do mesmo. A metodologia de trabalho utilizada foi a descritiva, analítica e reflexiva, sustentada na reflexão sobre a prática e evidência científica de enfermagem e de outras disciplinas, mobilizada ao longo da experiência formativa. Pude percecionar ao longo do percurso efetuado que o sistema cliente-família é acometido por diversos stressores, cabendo ao enfermeiro uma preparação adequada para uma prestação de cuidados de grande complexidade. As atividades desenvolvidas proporcionaram a aquisição de conhecimento aprofundado em enfermagem de saúde infantil e pediatria, e habilidades para uma prestação de cuidados de nível avançado, numa lógica de cuidado humano e holístico, ou seja, conduziram às competências do EEESCJ.Pediatric pain is considered to be a complex and multidimensional phenomena. Early and repetitive painful experiences during the neonatal period seem to impact on future painful experiences both on sensitiveness to pain or when dealing with distressful situations. The subject on ‘Nursing care of the newborn: non-pharmacological strategies for pain management’ has been my main guide throughout this path. The use of non-pharmacological interventions has been positively highlighted since they modify the perception of pain and control it either in an isolated manner or alongside other interventions. Altogether, these interventions contribute to an increased visibility of the nursing profession since they are autonomous and interdependent nursing interventions. As a theoretical foundation for this formative process and in order to guide this study I chose the Comfort Theory by Katherine Kolcaba in order to contribute to the quality of nursing care provided to the newborns in a NICU. According to this author, comfort is an important positive and holistic end result used to measure the efficacy of the implemented strategies when caring for the newborn. Contributing to patients’ comfort is one of the most important nursing roles as it is the pillar of the improved quality of care provided. This report, as an end product, aims to be the object of assessment of this pathway. The methodology used was descriptive, analytical and reflexive, sustained by reflection on practice and scientific evidence of nursing and other disciplines, acquired during this formative process. Throughout this path I realized that since the client/family system is affected by various stressful factors, the nurse should be adequately prepared to the provision of care in highly complex situations. The undergone activities provided the acquisition of in-depth knowledge of child health and pediatric nursing, and the skills to provide advanced level of care, envisioning a humane and holistic perspective of care