Syftet med denna studie var att undersöka vilka kunskaper lärare har om språkstörning samt hur de arbetar med elever som har dessa svårigheter. I syftet ingick också att undersöka lärares uppfattningar om kompetensutveckling och tidigare utbildning inom området. Undersökningens metodansats var fenomenografi och som teoretisk utgångspunkt användes sociokulturell teori. Tio lärare i två olika skolor, en i innerstaden och en i förorten, intervjuades. Intervjuerna analyserades med en fenomenografisk analysmodell och flera olika kategorier kunde utkristalliseras. Trots att grundskolorna ligger i så olika socioekonomiska områden visade studien ett samstämmigt resultat mellan skolorna. Det främsta resultat var att lärare inte känner till funktions...
Sammandrag Studiens syfte är att undersöka hur lärare på högstadiet diagnosticerar L2-elevers språkn...
The aim of this study is to look at teaching methods for primary school children with speech disorde...
Sammandrag Studiens syfte är att undersöka hur lärare på högstadiet diagnosticerar L2-elevers språkn...
Syftet med denna studie var att undersöka vilka kunskaper lärare har om språkstörning samt hur de ar...
För att få större inblick i begreppet språkstörning samt för att utröna vad pedagoger verksamma...
För att få större inblick i begreppet språkstörning samt för att utröna vad pedagoger verksamma...
För att få större inblick i begreppet språkstörning samt för att utröna vad pedagoger verksamma...
Sammanfattning Språket och hur vi kommunicerar med varandra intresserar mig mycket och det är därför...
Sammanfattning Språket och hur vi kommunicerar med varandra intresserar mig mycket och det är därför...
Syftet med detta examensarbete är att undersöka de utmaningar som lärare upplever i ett arbete med e...
Syftet med denna studie är att undersöka hur några lärare och talpedagoger anser sig ge barn med spr...
Syftet med denna studie är att undersöka hur några lärare och talpedagoger anser sig ge barn med spr...
Syftet med denna studie är att undersöka hur några lärare och talpedagoger anser sig ge barn med spr...
The aim of this study is to look at teaching methods for primary school children with speech disorde...
Sammandrag Studiens syfte är att undersöka hur lärare på högstadiet diagnosticerar L2-elevers språkn...
Sammandrag Studiens syfte är att undersöka hur lärare på högstadiet diagnosticerar L2-elevers språkn...
The aim of this study is to look at teaching methods for primary school children with speech disorde...
Sammandrag Studiens syfte är att undersöka hur lärare på högstadiet diagnosticerar L2-elevers språkn...
Syftet med denna studie var att undersöka vilka kunskaper lärare har om språkstörning samt hur de ar...
För att få större inblick i begreppet språkstörning samt för att utröna vad pedagoger verksamma...
För att få större inblick i begreppet språkstörning samt för att utröna vad pedagoger verksamma...
För att få större inblick i begreppet språkstörning samt för att utröna vad pedagoger verksamma...
Sammanfattning Språket och hur vi kommunicerar med varandra intresserar mig mycket och det är därför...
Sammanfattning Språket och hur vi kommunicerar med varandra intresserar mig mycket och det är därför...
Syftet med detta examensarbete är att undersöka de utmaningar som lärare upplever i ett arbete med e...
Syftet med denna studie är att undersöka hur några lärare och talpedagoger anser sig ge barn med spr...
Syftet med denna studie är att undersöka hur några lärare och talpedagoger anser sig ge barn med spr...
Syftet med denna studie är att undersöka hur några lärare och talpedagoger anser sig ge barn med spr...
The aim of this study is to look at teaching methods for primary school children with speech disorde...
Sammandrag Studiens syfte är att undersöka hur lärare på högstadiet diagnosticerar L2-elevers språkn...
Sammandrag Studiens syfte är att undersöka hur lärare på högstadiet diagnosticerar L2-elevers språkn...
The aim of this study is to look at teaching methods for primary school children with speech disorde...
Sammandrag Studiens syfte är att undersöka hur lärare på högstadiet diagnosticerar L2-elevers språkn...