Психологические особенности смысложизненных ориентаций в старшем школьном возрасте

The article is represented the experience of the study of the psychological special features of the value orientations of students in the stage of their vital self-determination. The description of procedure and basic results of a study is given. Empirical data make it possible to estimate the special features of the locus of the control of personality, the attitude of student toward their past, present and future, and also general orientation in the time.Cтатья представляет опыт исследования психологических особенностей ценностных ориентаций учащихся на этапе их жизненного самоопределения. Приводится описание методики и основных результатов исследования. Эмпирические данные позволяют оценить особенности локуса контроля личности, отношение учащегося к своему прошлому, настоящему и будущему, а также общую ориентацию во времени