Состояние проблемы воспитания познавательной активности у детей в практике дошкольного образования

В статье раскрывается состояние проблемы воспитания познавательной активности в учреждениях дошкольного образования. Педагоги и родители создают условия для развития познавательной активности, считают значимым ознакомление детей с рукотворным миром. Для большинства родителей воспитание у дошкольников такого качества личности, как познавательная активность, не является приоритетны