Chi Programa de Educación Intercultural Bilingüe ñi amulniengechi kimeluwün dungun chi Pitril ka Kaillaki pingechi pewenche lof mew, alto Bio-bio mülechi mapu mew

Tesis para optar al grado de Magíster en Lingüística mención Lengua EspañolaAutor no autoriza el acceso a texto completo de su documentoEn este trabajo se analiza el impacto en la revitalización lingüística del chedungun de la implementación del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB) en las comunidades pehuenches de Callaqui y Pitril. Como parte de la investigación propuesta, se describirá la vitalidad de esta lengua en estas comunidades y las ideologías lingüísticas en torno al chedungun presentes en los actores involucrados en su implementación (miembros de las comunidades pehuenches, alumnos, profesores, educadores tradicionales, directores y encargados municipales) para analizar cómo estos elementos impactan en la implementación del PEIB y en la revitalización lingüística del chedungun