Человек информационного общества как стратегическая цель воспитания и образования

Исследуется человеческий потенциал глобального информационного общества как перспектива развития цивилизации в текущем тысячелетии. Основной результат: понятие «информационное общество» должно быть трансформировано в понятие «общество знания», на становление которого определяющее влияние оказывают ментальные предпочтения и духовные ценности людей, а не технико-экономический прогресс. Формирование людей, достойных творить общество знания и жить в нём, должно стать стратегической целью всей системы воспитания и образовани