Le projet de ce numéro était stéréo-intentionnel dès le départ, les collaborateurs ayant en commun une compétence dans le champ particulier de la littérature de grande consommation, où les problèmes de réception ne sont pas l’effet de la dernière théorie à la mode, mais les traits les plus immédiatement perceptibles de la physionomie de cette littérature. Du même coup, il devenait plus intéressant de les convoquer autour d’une question, plus ouverte qu’une synthèse, plus aléatoire et plus modeste aussi parce que plus intimement liée à leurs pratiques d’analyse, quelle conception du lecteur vos corpus particuliers (roman policier, roman d’amour, roman d’aventure, roman d’espionnage, chansons…) vous ont-ils amené à privilégier, quelles diffra...
Comment accompagner les premiers pas des stagiaires débutants ?À cette vaste et complexe question, l...
Cet ouvrage examine l'apport de la musique dans la littérature du point de vue de la lecture. La dém...
« L’adjectif appartient à une classe de mots dont la forme peut varier en genre et en nombre ; contr...
Au sein de l’ensemble des livres et propositions éditoriales aujourd’hui présentés au public, la ban...
Dégager le profil de l’évêque de Liège des xiiie et xive siècles, c’est tout d’abord tenter de répon...
La lecture forme des états d’âmes, des lecteurs – amateurs qui se transforment en lecteurs-connaisse...
Le manuel d’histoire littéraire a été et demeure l’un des supports essentiels de l’enseignement de l...
International audienceÀ partir d'un corpus de plus de cent œuvres de genres variés en langue d'oïl, ...
Parce qu’elle a trait aux relations nouées entre les parties et l’ensemble qui les comprend, la ques...
Les questions traitées dans ce livre sont nées d’une pratique. Elles constituent autant d’acquis pro...
Qu’est-ce que travailler sur le genre en littérature ? Une question sur laquelle il a fallu porter t...
Le livre électronique n'est toujours à l'heure actuelle qu'une technologie naissante et immature, à ...
Prenant acte de l’important déplacement que connait l’enseignement de la lecture et de la littératur...
L’enseignement de la lecture littéraire : quel sujet lecteur pour quelle société ? Dans l’enseigneme...
Naissance du sujet de mémoire D’après Wolfgang Iser, « L’auteur et le lecteur prennent donc...
Comment accompagner les premiers pas des stagiaires débutants ?À cette vaste et complexe question, l...
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